综合实践活动课成果展示预案

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1、新乡市十中数学组综合实践活动课成果展示预案数学活动课之数学欢乐谷一、数学活动课的主题思想二、数学活动课的教学目标三、数学活动课物化成果展示的具体方案主要内容：一、数学活动课的主题思想数学活动课是对课堂教学的补充与催化，同时它也可以弥补数学学科实践能力的不足，加强实践环节，重视数学思维训练，活动课突出了“实践”“活动”的特点。改“学数学”为“做数学”,更好地对学生进行学科教育，理想教育，情感教育和艺术修养教育。二、数学活动课的教学目标1、数学活动课教学内容是以生活实例，兴趣活动和学生需要为出发点，以体现数学知识为实质，以实现一两项可达到的具体实践性目标为结果

2、。2、数学活动课的教学是以学生为主体、以教师为主导、以问题为中心、以活动为基础。提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式，从而培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。3、通过活动课的开展，张扬学生的个性和意志品质，真正谋求“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，给学生一个拓展思维、发展创新能力的空间。三、数学活动课物化成果展示具体方案探索数学知识，感悟数学魅力，获得数学学习的成就感（一）展示活动的主题（二）物化成果展示1、精益求精2、精彩互动3、精雕细刻4、精彩纷呈1、精益求精数学活动课教什么？怎样教？老

3、师们凭着对教育的热情，凭着扎实的教育理论，自己制定教学方案，自己编写教学内容。这些精美的PPT课件反映了他们课前精心设计和精心备课的一面。第一讲《自然数记趣、圆周率记趣》柴世琨、李红娟第二讲《折纸（一）》汪丽、魏秋菊第三讲《感悟数学的无限魅力》吴韶晖、许欣第四讲《数学游戏》贾卫云、王珂第五讲《雕刻与数学（一）》宋敏、张琦第六讲《有趣的七巧板》李红娟、柴世琨第七讲《雕刻与数学（二）》宋敏、张琦第八讲《折纸（二）》汪丽、魏秋菊第九讲《设计制作美丽的几何体》颜宏宇、程宏第十讲《数学故事会》刘新艳、贾卫云第十一讲《轴对称与绘画》胡研、郭蕊第十二讲《剪出对称美》郭蕊

4、、胡研第十三讲《剪纸（一）》宋莺歌、何丽香精益求精数学活动课教什么?怎样教？老师们凭着对教育的热情，凭着扎实的教育理论，自己制定教学方，自己编写教学内容。这些精美的PPT课件反映了他们课前精心设计和精心备课的一面。照片或实物照片或实物×××（二）物化成果展示1、精益求精2、精彩互动3、精雕细刻4、精彩纷呈2、精彩互动教师课堂上的激情讲解和启发诱导，激发了学生的求知欲望和参与热情，师生互动，水乳交融，呈现出一幅幅动人的画卷。（二）物化成果展示1、精益求精2、精彩互动3、精雕细刻4、精彩纷呈3、精雕细刻同学们经过探究学习和动手实践，一件件作品摆在人们面前，他们

5、充满了成就感和自豪感。（二）物化成果展示1、精益求精2、精彩互动3、精雕细刻4、精彩纷呈数学活动课改变了学生的学习方法，丰富了校园文化生活，并为未来的终身学习奠定了基础。4、精彩纷呈（三）现场观摩课题：《剪纸（二）》要求：学生自己剪纸装饰教室，既有统一要求，也有个性化设计，从而体现了活动课“活动”和“实践”的特点。恳请各位领导和老师提出宝贵意见！