【同步练习】《 科学技术大发展》（华师大）

《【同步练习】《 科学技术大发展》（华师大）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《科学技术大发展》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆选择题1.第三次科技革命兴起于（）A.20世纪60年代B.18世纪60年代C.20世纪四五十年代D.19世纪70年代2.“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液化燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（）A.科技革命是战争爆发的导火索B.科技是决定战争胜负的关键C.第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的爆发3.科技进

2、步影响着人们的生产和生活方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（）①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③4.如果要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是（）A.蒸汽时代的到来B.电气时代改变人类生活C.信息时代任我畅游D.汽车时代的到来5.许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（）A.火车司机飞行员B.网络管理员航天工程师C.汽车司机空姐D.铁路工程师电工6.克隆羊多莉是

3、世界上第一只克隆的哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命中哪一领域的成就（）A.电子计算机领域B.原子能领域C.现代生物技术领域D.空间技术领域7.“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）A.推动了社会生产力的发展B.改变了人们的生活方式C.加强了世界各地的联系D.推动了世界经济格局的多极化8.第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是()A.从发明和使用机器开始B.使人类进入了

4、“电气时代”◆材料解析题◆C.电子计算机的广泛应用D.促进了经济发展，改变了人们的生活9.阅读下列材料：材料一右图材料二1957年苏联第一颗人造卫星上天，开启了人类的宇航事业。1969年美国“阿波罗11号”飞船登月，人类第一次到达地球以外的星球。1946年，美国制成第一台电子计算机，20世纪90年代，计算机进入网络时代，国际互联网成为全世界的通讯媒介。请回答：（1）材料一中，图一、图二的发明者分别是谁？（2）材料二显示的是第几次科技革命的成就？（3）三次科技革命把人类分别带入了什么时代？（4）结合科技革命的成果，

5、说说它能给我们带来哪些有益的启示。答案和解析1.【解析】选C。第一次工业革命兴起于18世纪60年代；第二次工业革命兴起于19世纪70年代；第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代。2.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。根据题干可以看出，原子能、计算机和航天技术最初的研制目的都是第二次世界大战的需要，这说明了第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来。3.【解析】选D。本题主要考查学生的辨析能力。根据所学知识可知，①发生在第一次工业革命后，②发生在第一次在工业革命前，③发生在第三次科技革命后，④发生在第二次工业革命

6、后。4.【解析】选C。第三次科技革命中电子计算机的广泛应用，把人类带入信息化的社会。5.【解析】选B。火车司机、铁路工程师的出现与第一次工业革命有关；飞行员、汽车司机、空姐、电工的出现与第二次工业革命有关；网络管理员、航天工程师是第三次科技革命中出现的职业。6.【解析】选C。本题考查知识迁移能力。第三次科技革命的生物工程领域中，克隆技术的成就尤为引人注目。7.【解析】选D。本题考查学生的比较分析能力。推动世界经济格局的多极化是第三次科技革命的影响，不是前两次工业革命的影响。其他三项都是三次科技革命的共同影响。8.

7、【解析】选D。本题主要考查学生的归纳能力。A项属于第一次工业革命的现象，B项属于第二次工业革命的现象，C项属于第三次科技革命的现象。三次科技革命都促进了经济发展，改变了人们的生活，故D项是其相同之处。9.【解析】第（1）题通过识读图片，结合所学知识可知，图一是瓦特改良的蒸汽机，图二是爱迪生发明的电灯。第（2）题根据材料二中的“人造卫星”“飞船”“电子计算机”可知与第三次科技革命有关。第（3）题依据所学知识回答。第（4）题是开放性题目，言之有理即可。答案：（1）图一：瓦特。图二：爱迪生。（2）第三次科技革命。（3）

8、第一次：蒸汽时代。第二次：电气时代。第三次：信息时代。（4）科学技术是第一生产力，推动社会的进步。我们要学习科学家勇于创新，努力探索，勤奋，善于思考的精神品质。科学技术改变了人们的生活等。（言之有理即可）