《红高粱》习题3

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1、《红高粱》习题课堂达标阅读课文“为了为我的家族树碑立传……刘面无惧色，骂不绝口，至死方休”，完成1～4题。1．文中老太太的山东快板和县志的记载各起到了什么作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、___________________答：山东快板引起读者的兴趣，让读者等待着英雄们的出场。县志记载增加故事的真实性。2．文中为什么要提到高粱和烧酒？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：高粱和烧酒是激情的象征，所表现的精神与农民顽强的生存意志和不屈的斗争精神融为一体。3．这一部分作者是如何刻画罗汉大爷的？

3、答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：作者开篇即说“刘罗汉大爷是我们家历史上的一个重要的人物”，而且扯出一段他与“奶奶”暧昧不清的风流韵事，看似有些“无聊”的“闲笔”，其实是有伏笔的。随后作者写到县志，写到“农民刘罗汉”的“英雄事迹”，从而刻画了一个忠厚老实、勇于反抗斗争的农民形象。4．为什么要写“我奶奶”

4、和罗汉大爷的关系？试作分析探究。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：设置悬念，为引出读者期待中的英雄罗汉大爷作铺垫。同时从侧面对奶奶所作所为中体现出来的个性表示由衷的赞美。课时作业一、基础知识1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是(　　)A．焦虑　蛟龙　搅拌　心存侥幸B．冒昧联袂妩媚相濡以沫C．机杼

5、枢纽殊荣仗义疏财D．协调挟制和谐改邪归正解析：D项，均读“xié”；A项，“搅”、“侥”读“jiǎo”，其余均读“jiāo”；B项，“沫”读“mò”，其余读“mèi”;C项，“杼”读“zhù”，其余读“shū”。答案：D2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．凋敝　临渊羡渔　如雷贯耳　要言不烦B．喧嚣　一触即发　不修边幅　因材施教C．蛰伏　入不付出　白璧微瑕　皇粱美梦D．座落　韬光养晦　明察暗访　洗耳恭听解析：A项，“临渊羡渔”应为“临渊羡鱼”；C项，“入不付出”应为“入不敷出”，“皇粱美梦”应为“黄粱美梦”；D项，“座落”应为“坐落”。答案：B3．下面句子中加

6、点的成语，使用不恰当的一项是(　　)A．大爷被打得六神无主，像孩子一样糊糊涂涂地哭起来。B．奶奶觉得天与地、与人、与高粱交织在一起，一切都在一个硕大无朋的罩子里罩着。C．奶奶注视着红高粱，在她朦胧的眼睛里，高粱们巧夺天工，奇形怪状。D．公路两侧的河堤上，高粱地里，横七竖八地躺着死尸和伤兵。解析：C项，巧夺天工：形容技艺极其精巧。用在此处不合语境。答案：C4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。B．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情

7、的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。C．成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。D．我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。解析：A项，“包括……所组成”句式杂糅。B项，一是缺少介词，应在“剧情”前加上“对”；二是缺主语，应删去“让”。D项，多重定语位置不当导致语意不明，可改为“一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”或“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。答案：C二、知识迁移阅读下面