苏教版语文四年级上册单元、期中、期末试题(全册、有答案))

苏教版语文四年级上册单元、期中、期末试题(全册、有答案))

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1、yue)的品格,使我们也yin)懂得了爱,每当迎着zhaoxia()走进校园的时候,我们zhongxln(苏教版语文四年级上册单元、期中、期末试题说明:内含6套单元试题,一套期中、一套期末试题。第一单元一、温暖字词吧。(30分)1.读拼音,写词语。(9分)一个孩子能zhu6zhuang()成长,离不开老师的关爱,他们不仅xlnshang)我们的优点,还帮助我们改正)。老师们用爱,解除我们的)着我们chonggao(nao(),suzao(quedidn(向您说一声:老师,您好!2.为带点字选择正

2、确的读咅。(4分)埋怨(mdnmai)安慰(wenwei)铺设(pdpu)蕴藏(yJnchu)朝阳(zhaochao)肥膘(biaopiao)浸透(jinqln)水獭(Idlai)3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)(1)秋天果园里恵获丰收,我们()着甘甜的苹果,心里高兴极了。(2)我们()路边的野菊花,感叹着大自然的美丽与神奇。(3)苏轼小时候和弟弟一起(),感情菲常深。(4)我根据老师的(,把这项任务完成得很完美。(1)校园里的一草一木都()了园丁的汗水。(2)大热天,妈妈忙里

3、忙外,汗水()了她的衣服。茁壮健壮(3)我们在父母的呵护下()成长。(4)张叔叔身体很棒,()得好比一头牛。4.选词填空。(4分)浸透浸湿5.补充词语,并选择恰当的词语填在下面的语境中。(6分)井井()()手()情()()全()美一鸣()()悲()离()心()不()形影()()(1)马小跳和毛超从小一起玩,感情很深,可以说(),是一对()的好朋友。(2)人世间总会有(),虽然是在所难免,可每当碰到这样的事情还是让人()O二、真情句子林。(11分)1•补充句子。(5分)(1)苏轼看着月亮,想起自己

4、的兄弟,不禁吟起“人有悲欢离合,。”(2)每当读起“,让春晖何朝霞在心灵闪耀”这句时,我的内心充满了对老师的感激。(3)他眼睁睁地望着圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,,这么亮呢?(4)当你在一个秋气爽、月色明阴的夜里,乘着小船,从清溪驿顺流而下时会想起李白的诗句:,O2.体会句式特点,然后仿写句子。(6分)(1)笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线。■,是(2)每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛。•••每当,就(3)人们都在欢欢恵恵地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因

5、想念弟弟而心绪不宁。••,只有三、欢乐课文谷。(17分)1、“老师,您好!”在文中出现了次,是文章的中心句,这样反复吟唱,表达了学生对老师的Z情。全文有两小节,第一小节是写,第二小节是写o(4分)2.联系课文内容,谈谈你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。(4分)3•在《但愿人长久》中苏轼的心情是复杂的,一开始他而后变为最后又变为。对于一般人来说,这是一个的中秋节,对于苏轼来说,这是一个的屮秋节。(5分)3.《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了的美景。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”

6、的意思是(4分)四、诚挚交流吧。(5分)我们每个人都得到过父母无私的呵护和老师真心的帮助,可是林晓晓认为父母和老师对自己的关心是应该的,不用记在心长,更不用着感谢他们。对他的行为,同学们正在和他理论,咱们也听一听吧!林晓晓:我认为父母和老师帮助咱们是应该的。王钊文:我不同意你的说法。张玲玉:就是李雨清:刘娜娜:我认为林晓晓:我错了,我今后五、开心阅读轩。(15分)为母爱打开心窗母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口的纽扣松动了,决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋

7、成就了他的今天。母亲因此而骄傲。屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态中看出,他止文思泉涌。所以,她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,她惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管。针就插在线管上。可她遇到了麻烦。当年的绣花女这时连针也穿不上了。她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把线捻得乂尖乂细,再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远,再次,再次……还是失败。儿子在不经意间侧脸看见专心致志给针穿线的母亲,突然怔住

8、了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”,可母亲还是不甘心放弃。儿子的眼睛湿润了,他感到自己在母亲心中的形象模糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想,更别说照料她的衣食起居。“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,一I舜间,丝线穿针而过,母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扌II,像在缝合一个美丽的梦。1.找出文中描写“儿子”文笔自然流畅、文思敏捷的两个词语写下来。(2分)2•阅读第五自然段,冋答问题。(1)“……”表示

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