苏教版语文六年级下册期末模拟测试卷A4纸

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1、XX小学毕业班语文模拟检测试卷（二）学校姓名得分（书写分5分）一.积累运用。（41分）1•读拼咅写词语。（每字0.5分共10分）meigulpusahdmatanglangbianfu()()()()()kafeiwugongzhuhouzhanIanpiaoyi()()()()()2.选择正确的读音打叫”。（每字0.5分共2分）烙(ludlao)印薄(baobo)■雾惩(chengcheng■)罚要挟(jiaxic)3上匕一比,再组词。（每字0.5分共3分）垄（)褪（)削（)笼（)腿（)消（)4.猜字谜。（本册生字）（1分）山羊无尾却逞（cheng）

2、强，跳到水里去游泳。（)勇“斗”“鬼”怪。（）5•在下面句屮横线上填写合适的四字词语（每空0.5分，共3分）夏天，,，农民伯伯在农田间、果园里辛勤耕作，干得；到了、的秋天，望着遍地黄金的稻出、的果园，他们欣慰地笑了。6.选择正确的答案，将词语填入括号中。（3分）齐天大圣除恶务尽千变万化调兵遣将腾云驾雾大闹天宫话说石猴随仙师习得一身本领，（）、来去无踪自不必说，竟还会（）,大显了一番神通。在花果山自封为“（）”，惹得玉帝大怒,（）,前来捉拿，却不料反被石猴（）。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，（）最终取得了真经。7•按要求改写句子。（2分）（1）

3、这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。（改为反问句）（3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）&毕业在即，同学们请你在留言木上写毕业赠言。（2分）佳佳平时不珍惜时间，你可以送她:“,”这句诗与她共勉。萌萌是你视为知己的朋友，你可以用：“,"这句诗来表达你与她依依惜别Z情。9.按课文内容填空（15分）（1）本册课文中要求我们养成和的学习习惯。（2）法国作家莫泊桑被誉为“”，他的是脍炙人口的名篇。（3）《如梦令》是（作者）的一首词。我最喜欢的一句是。我们还学过她的《夏日绝句》，其屮最为著名的诗句是，O（4）唐代词人张志和“斜风细

4、雨不须归”，是因为“,桃花流水蹶鱼肥”;石灰“烈火焚烧,全不怕”,是因为o（5）“有朋自远方来，，必有我师焉”。这些名言都是—说的，对我们具有深刻的教育意义。他的言论思想收录在语录体散文集《》中。（最后两空各0.5分）（6）《螳螂捕蝉》这篇课文，文中的少年通过“螳螂捕蝉”这个故事告诉吴王二、阅读理解。（24分）（-）课内阅读（11分）福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。"福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝

5、火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、而貌、衣着及全部精神、本质都表现岀来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。"莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。1.短文摘自课文《》。（1分）2•按要求，写词语。（2分）坚持（

6、反义词）---（）启发（近义词）---（）3.联系课文内容和生活实际，说说你对“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这句话的理解。（2分）4.语段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的话，让我们懂得了写作中掌握好的写作方法的重要性，主要有哪些？（从语段屮找一找，也可以自己总结）（2分）5.你觉得福楼拜是怎样的老师？莫泊桑是怎样的学牛？（2分）福楼拜：莫泊桑：6•从这段话中受到什么启发？（2分）（-）课外阅读（13分）父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的

7、五金家具丿占”，我们四个孩子从小就在丿占里帮忙。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料Z类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是牛存和销售。在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上五年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一缁头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得

8、根木买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。