小学三年级作文教学:

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1、去过或想去的地方授课教师:姜玉琼去过或想去的地方授课教师:姜玉琼学学好词陡峭雄伟明净 清新神韵高耸 垂柳依依水平如镜 山花烂漫青山绿水读读好句再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。然乌湖来到广场中央,最引人注目的是鲜花环绕的喷泉,喷泉不断地向上喷涌,喷出的水柱高达20多米,直冲云霄,像银色的瀑布从天而降,那水花飞溅,像散落的珍珠,像飞舞的轻纱,在微风中飘飘洒洒。哗哗的水声是喷泉唱出的欢乐的歌。在大喷泉的四周还有一圈小喷泉,他们争着抢着向上跳,好像跳跃的音符,又像绽开的花朵,美

2、极了!说一说★假如你去过那个地方,就把观赏到的优美景色向大家介绍。★假如你最想去某个地方,就讲讲吸引你想去的原因。习作要求:1.请按一定的顺序来交代这个地方(例如:空间顺序、游览地点转换的顺序等)。2.能清楚明白地记录自己游览的地方的景色的特点,合理抒发自己的情感,以增加对游览地点的喜爱之情。3.字数在200字左右。写作导航:1.按照一定的顺序把游览地点交代清楚。2.抓住特征把景物写具体。简单的做法是:按照自己游览的路线来写,走到哪里就写哪里的景物,但要注意过渡语的恰当衔接。三:可以按照春、夏、秋、冬的时间顺序进行描写。一:抓住典型、最具特色的事物,不要不择重点,什么事物都写进去。二:抓住典型

3、事物的特点,特别是让你难忘或特别吸引你的方面,用比喻、拟人、联想等方法,生动形象地描写出来。写 一 写参考题目:《美丽的》《游》《我想去》评 一 评以《我的家乡》为题目,写一处家乡的景物。谢谢大家!

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