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1、《全球气候变化及其对人类的影响》导学案一、导与学目标:1、知识目标(l)通过了解不同时期全球气候的变化,认识自然条件是变化的.(2)通过分析百年来全球气候变暖的主要的原因,理解人类活动对全球气候变暖的影响。2、能力目标培养学生读图分析问题的能力与观察归纳问题的能力。3、情感、态度、价值观认识全球气候变暖的重要性,增强学生的环保意识。二、导与学过程(一)情景设置图瓦卢,位于新西兰以北4000千米处,南接斐济,北临基里巴斯,西望所罗门群岛,全国由9个珊瑚岛群组成,陆地面积26平方千米,平均海拔1.5米。2000年6月,图瓦
2、卢政府宣布,因地球气温增高引起海水上海,图瓦卢部分土地已被海水淹没,导致许多居民无家可归,图瓦鼎政府还向新西兰政府发出请求,希望新西兰能接受3000名图瓦卢居民前往定居。2001年12月,图瓦卢领导人承认在于不断上升的海平面的斗争中失败,宣布将放弃他们的祖国,2000年初,图瓦卢政府表示考虑准备采取法律手段,控告工业发达国家排放大量废气,造成全球气温变暖导致海平面上升。阅读分析材料(1)探究导致图瓦卢被海水肆虐的原因是什么?________________________________________________
3、________________________(2)探究导致海平面上升的原因是什么?它是如何引起海平面上升的?________________________________________________________________________(二)过去全球气候变化(1)探究引起全球气候变化的原因是__________________________________________________________________________________________________________
4、_______(2)探究过去全球气候变化可分为哪几个时期?每个时期具体的变化情况如何?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)读P92图4-3-2近15万年来地
5、球的气候变化,分析提出:地质时期的气候变化特征是_________________________________________________________________________,当前地球处在________________________________________________________________通过此图可了解到全球气候变化呈现___________________________________规律。(三)全球气候变暖的原因与未来变化幅度(1)通过上一框题得出当前地球气候____
6、_______________________________________________________________________________________这种变化属于自然的气候波动。(2)读P93图4-3-3全球大气CO2含量与全球气温的变化。上图反映了_______________________________________________________________下图反映了_________________________________________________________
7、______综合可分析出_______________________________________________________________(3)探究:引起全球CO2增多的主要原因有哪两方面?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4)师生探究:全球气候变暖对于
8、高纬度地区、低纬度地区的工业各有什么影响?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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