《三个太阳》

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1、“呵,南极!遥远的令人向往的南极!”----也许我们没有女画家的经历,但让我们通过画面一同来领略南极这块亘古荒原的美妙与神奇,了解崇高的南极精神,靠近画家的心灵。企鹅群夏日中的冰山自然景观日出长城湾积雪极光三个太阳黄传会1、感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。2、了解本文构思、选材的特点。3、揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。学习目标黄传会当代作家,1949年出生，浙江苍南人。中共党员。1975年毕业于南开大学中文系。1969年应征入伍，历任海军某岸炮营战士、排长，海军政治部创作室创作员、副主任，大校军衔，专业作家，文学创作一级。1990年加入中国作家协会。

2、著有长篇报告文学《希望工程纪实》、《中国山村教师》、《中国贫困警示录》等。小说集《婚约》、《本岛无故事》，电影文学剧本《天涯并不遥远》，电视剧剧本《两个姑娘两个兵》等。其作品曾获1994年《当代》文学奖、第五届“五个一工程”奖.作品:<<三个太阳>>成为初中生的教材.本文《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。通讯通讯是报刊宣传的基本题材之一，具有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。关于本文体裁你能读准下列字的字音吗?亘古钦佩船舷真挚踮脚暴虐混沌吞噬

3、铠甲抿住伫立剔透翩跹蓦地紧蹙粗犷俯瞰步履蹒跚呕心沥血蘸玛瑙胡子拉碴gènqīnxiánzhìdiǎnnüèdùnshìkăimǐnzhùtīpiānxiānmòcùguǎngkànlǚpánshānǒulìzhànnǎochā解释词语蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子.混沌:本文指模糊一团的景象.暴虐:凶恶残酷.蓦地:出乎意料地;突然.真谛:真实的意义或道理.速读课文：用一句话概括全文内容。说一说本文的主要内容主要写一位女画家和我国南极考察队员在南极的生活。歌颂南极精神。请概括四个小标题所写的内容。1、投下一个漂流瓶。写女画家向往并争取去南极工作的经过及原望

4、实现后投放漂流瓶的激动心情。2、终于踏上乔治岛的雪原。写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴的观察和感受。3、站在长城站后山上写女画家在长城站过生日及她在长城站后山上的所见所感。4、留下三个太阳写女画家为长城站精心制作一幅壁画，画中的三个太阳给考察队员留下艺术想象的广阔天地。再读课文：课文中写了哪些南极人?分别有什么特点?勾画批注出相关内容。你认为南极精神是什么？谈一谈你眼中的南极人考察队队长测绘工程师地球物理研究生长城站邮局“局长”南极人强烈的民族自尊心和高度的事业心、责任感，巧妙的鼓动艺术、作风凌厉心灵手巧、勇挑重担什么困难都难不倒的乐观青年为

5、在南极工作感到自豪讨论交流三、你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？①内心充满了一种对科学事业的热情。②我们每一个人都应该为长城站奉献自己的一份力量，把长城站建设得更美丽。③富有大胆探索科学的精神。④热爱南极、献身南极的精神。⑤探索自然，献身科学的崇高精神，为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神。艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神品味赏析大声朗读课文，画出你认为生动精彩的语句或者令你感动的语句。然后让我们一起来互相交流。研读课文，评评本文在写法上的妙处。[提示:从标题、修辞、语言等方面考虑。]评一评本文的妙处1、线索清晰，构思巧妙。★小标题：全文运用

6、了四个动作性很强的小标题揭示各部分主要内容，突出各自的侧重点。全文以时间为顺序，结合运用了回忆。2、修辞手法运用巧妙得体，记叙、描写、抒情、议论综合运用，富有表现力。文章的修辞方法运用巧妙得体，比喻、拟人、反问等的使用，使文章或是生动形象、或是情满行间、或是深化中心，极富表现力和感染力。……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。画横线处是三个比喻句，它们又构成了一个排比。形象地描绘出南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的

7、绝妙景致。3、语言准确.凝练.富有感情，表现力很强。富有个性化的语言，如描写南极人，往往寥寥数笔，人物的个性便跃然纸上，如考察队队长强烈的民族自尊心和高度的事业心、责任感，巧妙的鼓动艺术，丰富的情感世界；女画家献身事业的执著追求，吃苦耐劳，自我激励的高尚品质，热爱生活、充满热情的良好气质。多处运用表现时间、热闹物活动次数的量词，体现了通讯真实可靠的特点，又反映了南极人的可贵品质。课堂小结三个太阳体裁:人物通讯线索:女画家的切身感受顺序:以时间顺序为主,结合运用回忆人物:南极人语言:准确、凝练、富有表现力写法：线索清晰，构思巧妙，多种表达方式和修辞方法文章主旨这

8、篇通讯记叙了一位中国女画家经过执著努力