Unit4 Lesson19 My favourite colour教学设计1

《Unit4 Lesson19 My favourite colour教学设计1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit4Lesson19MyFavouriteColour教学设计教学目标：1.知识目标：(1)能听、说、认读单词black,brown,green,orange,pink,white。(2)掌握：we,they,our,their四个单词，并知道他们的用法。2.技能目标：通过引导学生积极参与各项课堂教学活动，使学生养成动脑、动口、动手的好习惯，指导学生熟练应用本课所学的语言和知识进行日常交际，形成综合运用语言的能力。3.情感态度目标：通过引导学生参与游戏、表演对话等丰富多彩的教学活动，营造轻松愉快的教学氛围，培养学生的学习兴趣和与他

2、们合作的能力。重点难点：1.教学重点：(1)能听、说、认读单词black,brown,green,orange,pink,white。(2)能够熟练的运用What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris_______.________ismyfavouritecolour.2.教学难点：掌握：we,they,our,their四个单词，知道他们的用法。教学方法：游戏教学法，听说法，问答法，图片展示法教具准备：多媒体，各种不同颜色的卡片。在上课之前把学生分成四组，分别是red、green、blue

3、、pink在墙的不同位置上贴好各种不同颜色的卡片。教学过程：1.歌曲导入，游戏激趣。学生看flash动画并唱歌曲《Red，Yellow，BlueandGreenStandup》.歌曲结束后教师提问“Whatcolourdoyouhearfromthesong?”“你刚刚从歌里听到了哪些颜色？”学生进行抢答比赛，说出颜色最多的一组既为获胜组。2.展示颜色图片卡，提问：T:Whatcolourarethese?What’syourfavouritecolour?利用事先布置好的各种颜色的卡片来玩“SimonSays”这个游戏。3.小组合作练

4、习：What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris___.___ismyfavouritecolour.4.巩固复习，课堂小结。跟读课文，为了解学生对知识的掌握情况，让学生总结本节课的学习内容，这样不仅能了解学生是否掌握了本节课的知识，还达到了总结本节课的目的，同时还锻炼了学生归纳、总结课堂所学知识的能力和表达能力，增加学生的成就感。5.做游戏。游戏时将喜欢相同颜色的同学分组，老师站在与自己喜欢颜色相符的同学之中说：“Myfavouritecolourisyellow.Welikethesam

5、ecolour.Ourfavoritecolourisyellow.”小组练习在老师手中选出他们喜欢颜色的卡片，让得到卡片的同学到前面展示图片。教师指着前面的这些同学说“Theylikeadifferentcolour.Theirfavouritecolourisgreen.”这样学生能够很容易的清楚，这些人称代词的用法。针对What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris_________.Ilike___________.应用Weourtheytheir进行替换训练。6.Chant：Ilik

6、ered.Myfavouritecolourisred.Shelikesyellow.Herfavouritecolourisyellow.Helikesblue.Hisfavouritecolourisblue.Welikegreen.Ourfavouritecolourisgreen.Theylikewhite.Theirfavouritecolourisgreen.7.课堂结束。“小调查”活动，发给每个同学一张调查表，让每位同学当一名小记者，运用今天所学的知识询问自己的朋友，他们喜欢的颜色和他们家人喜欢的颜色。这一环节充分运用英语

7、知识达到“为用而学，用中学，学了就用”的效果，并提高了学生的综合运用能力。NameFavourite　Favourtiecolour　　8.Homework:Makeadialoguewithyourfriends,talkaboutyourfavouritecolour.