Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow 教案2

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1、Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.教案2语言知识目标功能：谈论自己最喜欢的物品。语法：Myfavouritecolourisyellow.词汇：听懂句子“What’syourfavourite…?”的意思。用“Myfavourite…is…”说出自己最喜欢的物品或颜色。能够听懂别人问你最喜欢的物品或颜色的句子“What’syourfavourite…?”。教学重点与难点教学重点：让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。教学难点：能简单运用句子Myfavouritecolourisa...(

2、red,yellow,blackwhite,green)教学过程课前准备：课前准备好玩具类图片,实物，录音机(arecorder)，磁带(amagnetictape)活动1：热身复习：1)老师带领学生齐唱字母歌（Theteacherleadsstudentstosingthealphabetsong.）2)老师带领学生一起唱彩虹歌（Theteacherleadsstudentstosingarainbow.）。活动2：导入1)请学生画一幅彩虹图。（Havethestudentsdrawapictureoftherainbow.）边画边说出彩虹的颜色。2)请学生使用上一单元所学的句型“W

3、hat’syourfavouritecolour?”问小组内的同学最喜欢什么颜色。活动3：任务呈现想知道如何用英语来表达自己最喜欢的物品或颜色吗？来听听Amy,Sam,Tom,Daming,Lingling都是怎么回答的吧。学完本课后，自己也要会用英语来表达自己的喜好哦。活动4：课文教学1)老师画一幅彩虹图，选中一种颜色对学生说：“Myfavouritecolourisgreen.”并写在黑板上。请学生用此句型介绍自己最喜欢的颜色。学生介绍了自己最喜欢的颜色后，老师任意挑选几个学生，指着他们说：“His/Herfavouritecolouris…”2)老师让学生看SBUnit2活动1，

4、放录音，学生看着图，听一听课文中提到了哪些人物，他们分别喜欢什么玩具。3）再放录音(Playthetapeagain.)让学生一边听录音一边圈出生词(Thestudentslistenandcirclethenewwords.)。请学生根据课文插图猜测生词的意思(Thestudentsguessthemeaningofthenewwords)。4）老师在黑板上写出新单词“toy,computergame,car,ship,doll”,请学生猜单词的意思。老师可以画简图或用实物加深学生对这些新单词的理解记忆（Explaintoy,computergame,car,shipanddollb

5、ydrawingsimplefiguresontheblackboard）。老师示范单词的发音，请学生跟读，然后个别抽读，了解学生掌握单词的情况，注意及时纠正学生的发音。5)老师播放课文录音，每句话后停顿，请学生跟读。6)请学生介绍课文内容，说一说课文中的人物分别喜欢什么玩具（Thisis…His/Herfavouritetoyis…）7)请学生在小组内介绍自己最喜欢的玩具，然后在全班展示，并介绍其他组员最喜欢的玩具。活动5：任务完成1）完成SBUnit2活动5。仿照课本上的示例开展游戏，复习26个字母的顺序。老师可以把26个字母按顺序划分成四组，分发给学生。例如：第一组的字母是“Aa

6、,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg”。请学生拿着字母卡片，打乱顺序站成一排。老师发出指令“Start!”学生要迅速地按字母顺序站成一排。如果有学生排序错误，就要被罚出局。为增加难度，可将26个字母分成两组来开展活动。2）完成ABUnit2练习1，2，3,4,5。活动6：课文学习学习SBUnit2活动4的韵诗。老师放韵诗录音，请学生熟悉语言和节奏，从整体上把握韵诗大意。其后，播放朗读诗句的录音，请学生跟读。老师逐行教授，帮助学生理解诗句的意思，并提示学生发现押韵的单词，帮助他们掌握韵诗。再放韵诗录音，请学生随着韵诗节奏击掌，并跟着录音一起朗读。之后小组排练并表演。活动7：课后作业1）听

7、录音，朗读课文。2）询问自己的家人或朋友喜欢什么颜色/玩具，把采访结果记录下来，下节课在班里汇报。补充活动：老师出示课前准备好的玩具类图片，帮助学生复习巩固玩具类单词，例如：toy,computergame,car,kite,ship,doll等。老师快速地出示一组图片，学生快速地说出相应的单词。然后老师从中抽出一张图片问：“What’smissing?”学生凭记忆回答。反应快且又答对的给予奖励。