论先天特质沙盘在高职学生培养中的启示

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1、论先天特质沙盘在高职学生培养中的启示O刘佳，雎力芬，杨秀芳（内蒙古机电职业技术学院信管系，内蒙古呼和浩特010070）摘要：通过介绍先天特质沙盘，针对高职学生在自卑心理、沟通协调和就业方面存在的问题，提出了通过该课程的学习，达到认知自我，充分挖掘自身的潜能，增强自信心，做好职涯规划；同时了解他人，学会以他人喜欢的方式与人沟通，最终提升学生素质。关键词：先天特质沙盘；高职学生；培养启示中图分类号：G649.1文献标识码：A文章编号:16710916（2015）010030-03收稿日期：2014-10-13作者简介：刘佳（1972・），女，内蒙古机电职业技术学

2、院信息与管理工程系副教授，主要研究方向为企业管理；雎力芬（1969-）.女，内義古机电职业技术学院网络管理中心讲师，主要研究方向为计算机应用；杨耘=（1975-）,女，内蕨古机电职业技术学院信息与管理工程系副教授，主要研究方向为计算机科学与技术。先天特质沙盘是基于心智模式理论，面向院校学生或企业提供的实用性素质实训课程。它围绕心智结构图，以人才测评基本内容为基础，用老虎、海豚、企鹅、蜜蜂、八爪鱼五种动物属性定义人类行为特质，通过沙盘盘面和知识卡片、案例视频、互动演练及桌游模拟等形式，直观形象地展示不同属性人群的先天特质，从而有针对性的训练各项创业/就业素质，

3、是一门集知识性、科学性、趣味性于一体的体验式演练课程。该课程对高职学生的培养具有重要作用。一、先天特质沙盘的特点先天特质沙盘为了人们形象化记忆和方便运用，加进动物行为学的分析与研究，将人类复杂的想法和行为以5种动物的行为特征进行分类，形成了一套蕴含知识与技巧的认知人的系统。这5种动物类型分别是老虎型、海豚型、企鹅型、蜜蜂型、八爪鱼型。5种类型的人没有好坏，都有适合的舞台和成功的路径，关键是你能否正确地认知自己，能否把自己的先天优势发挥到极致。例如：老虎型的人勇于尝试，非常自信，敢担当，对于大目标、大方向有兴趣，而且做事勇往直前，抗挫力极强，他们适合做有挑战性

4、的工作。而海豚型的人热情、阳光，注意自己的公众形象，他们适合做理念传播、鼓舞士气、影响客户、感染别人的工作。企鹅型的人亲切、包容、有耐心，做事踏实，会关心别人，做服务性的工作会让人感觉非常贴心和周到。蜜蜂型的人对品质的要求非常高，做事情的态度也很值得欣赏,他们做建立制度和标准作业流程等工作会非常到位。八爪鱼型的人博学多闻，人际关系圆融，处理事情很具有弹性，他们特别适合做整合资源的工作。所以，了解自己与他人到底有什么不同？有什么特征？在最自然的状态下有什么惯性思维和行为倾向非常重要，因为这可以让学生发现自己的优势与弱势，有针对性、有目标地把自己经营好。以人类心

5、智模式为基础，借助测评与沙盘，深度挖掘个人先天特质，找到与生俱来个性优势，掌握沟通艺术，提早做好职涯规划，成就多彩人生。二、高职高专学生心理、沟通和就业期望现状高职高专学生数量较多，在我国高等教育体系中占有重要地位。内蒙古机电职业技术学院的学生既有他们的共性，其中也不乏个性表现，他们在群体上体现岀以下差距：（一）文化基础普遍薄弱，自信心不强高职高专学生均为参加高考成绩未达到本科分数线的学生，有些分数差别还较大。另外像内蒙古机电职业技术学院的学生，有一部分来自职高生源。即使在普高生源中，除了少数因发挥不正常而高考失利，大多数文化基础较差，底子较薄，知识结构不合

6、理，整体文化基础有待提升。随着市场经济的发展、就业压力的增加等给大学生尤其是高职生的心灵带来了强烈的撞击他们或多或少都有一些困惑和茫然。在内心深处有一些自卑，认为自己的文凭含金量不足，毕业后很难找到工作。即使找到了工作他是当工人，工资待遇、社会地位低，因此，对自己的前途持悲观态度，没有足够的自信心，学习没有动力。加之他们大多都是高考没有考上一本、二本的“落榜生"，所以，大多有着很严重的自卑心理I。（二）沟通协调、团队合作意识差，应对挫折能力弱高职高专学生因独生子女、文化基础薄弱等原因，多数不善于人际关系沟通，团队合作意识较差，喜欢关在宿舍或网吧玩游戏。他们往

7、往不善于应对困难和挑战，遭遇挫折简单选择退缩哀叹“为什么受伤的总是我自己髭这表现为遇到工作或生活中的困难不愿意想办法面对，而是选择退岀2013年暑假，内蒙古机电职业技术学院信息与管理工程系计算机专业老师前往就业单位考察，其中在鄂尔多斯的一家企业，单位主管就提出，学生在遇到复杂一些的工作，不懂得请教师傅，半个小时内保持沉默，选择消极态度对待。2014年暑假，笔者随其他教师前往天津市经济技术开发区企业做毕业生回访，其中在长城汽车公司约见了部分毕业生。与他们的交谈中发现，学生不善于应对工作的挫折，面对问题往往选择回避。（三）自身定位不准，就业期望值高在就业和择业问

8、题上，高职高专学生对自身定位模糊，不愿意踏踏实实地从