课题三錾削(教案)

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1、课题名称藜削分课题名称鑒削姿势练习课题序号3授课口期笫周20年刀U——20年刀口授课时数1><讲课：45"示范：15"练习：5h授课班级授课班级人数教学□的和要求重点与难点示范内容巡回重点教学准备具、量具工O等子M口。刃等无具、工子线藝划呆、、尺手钢••%%具具工量铁阶台备设仪钳虎台具教图课题三鑒削任务一鑒削姿势练习授课安排：（一）工艺及专业理论知识（45分钟）（二）学生训练、教师巡回指导（5小时）（三）结束指导（15分钟）【实习准备】1•鑒削姿势练习用呆鑒子、无刃口鑒子、台阶铁等;2.示范用工具、教具等。【组织教学】1・点名，

2、检杳着装、劳保用品及安全措施等。2•进行安全文明生产教育。3.检查学生的实习准备工作是否到位。【课前指导】工艺及专业理论[[复习导入H1•划线的基准选择？2•鑒削的应用？K授课内容1一、鑒削工具1•鑒子1）鑒子的种类①阔签：用于签切平面、切割和去毛刺；②狭塞：用于开槽；③油槽氯用于鑒切润滑油槽。鑒子的楔角主要根据加工材料的软硬来决定。2.手锤木柄装入锤孔后用楔了楔紧，以防锤头脱落。二、鑒削姿势1•手锤的握法讲解鑒削动作要领时，可采用边讲边示范，分解动作要领，让学生体会、理解。示范后，让学生上台演示,其余同学观摩，指出不足，共同提

3、高。1）紧握法用右手五指紧握锤柄，大押指合在食指上，虎口对准锤头方向，木柄尾端露出约15~30mni。在挥锤和锤击过程中，五指始终紧握。2）松握法只用大拇指和食指始终紧握锤柄。在挥锤时，小指、无名指、屮指依此放松；在锤击时，又以相反的次序收拢握紧。（优点是手不易疲劳，且锤击力大。）2.鑒子的握法1）正握法手心向下，腕部伸直，用中指、无名指握住鑒了，小自然合拢，食指和大押指自然仲直地松靠，黎子头部仲岀约20mm。2）反握法手心向上，手指自然捏住鑒子，手掌悬空。3.站立姿势身体与台虎钳中心线大致成45°角，且略向前倾，左脚跨前半步，

4、膝盖处稍冇弯曲，保持自然，右脚要站稳伸直，不要过于用力。4.挥锤方法1）腕挥是仅用手腕的动作进行锤击运动，采用紧握法握锤,一般用于鑒削余量较少及鑒削开始或结尾。2）肘挥是用手腕与肘部一起挥动作锤击运动，采用松握法握锤，因挥动幅度较大，故锤击力也较大，这种方法应用最多。3）臂挥是手腕、肘和全臂-•起挥动，其锤击力最大，用于需要大力鑒削的工件。5.锤击速度驚削时的锤击要稳、准、狠，其动作一下一下冇节奏地进行,一般在肘挥时约40次/分左右，腕挥时约50次/分左右。手锤敲下去应具有加速度，以增加锤击的力量。（w=4,故当手锤的质量增加一

5、倍，动能也增加一倍，而速度增加一倍，则动能将是原来的四倍。）6.锤击要领1）挥锤：肘收臂挥，举锤过肩；手腕后弓，三指微松；锤面朝天，稍停瞬间。2）锤击：目视鑒刃，臂肘齐下；收紧三指，手腕加紧；锤鑒一线，锤走弧形；左脚着力，右腿伸直。3）要求：稳一速度节奏40次/分；准一命中率高；狠一锤击有力。三、安全注意事项1.练习件在台虎钳中必须夹紧，伸出高度以离钳口10〜15mm为宜，同吋下面要加木衬垫。2.发现手锤木柄有松动或损坏时，要立即装牢或更换；木柄上不应沾冇油，以免用时滑岀。3.鑒子头部有明显的毛刺时，应及时磨去。1.手锤应放置在

6、台虎钳右边，柄不可露在钳台外面，以免掉下伤脚；鑒子放在台虎钳左边。艮课堂小结U1.手锤、签子的握法；2.鑒削站立姿势；3.挥锤方法及锤击要领；4.鑒削时的安全注意事项。艮作业布置11.什么叫鑒削？2.签了的种类及应用？【示范操作】示范一：鑒了、手锤的握法；示范二：站立姿势及锤击耍领。【实习安排】一、实习步骤1.将“呆鑒了”夹紧在台虎钳中作锤击练习。左手按握鑒耍求握住呆鑒了,作2小时的挥锤和锤击练习。要求采用松握法挥锤，到达站立位置和挥锤的姿势动作基本正确以及有较高的锤击命中率。2.将长方铁坯件夹紧在台虎钳中，下面垫好木垫，用无刃

7、口鑒子对着凸肩部分进行模拟靈削的姿势练习。统一采用正握法握鑒，松握法挥锤。要求站立位置、握鑿方法和挥锤的姿势动作止确，锤击力量逐步加强。3.在达到握鑒、挥锤的姿势动作和锤击的力量能适应实际的築削练习时，进一步用已刃磨的鑒子，把氏方铁的凸台鑒平。二、注意事项1.要正确使用台虎钳，夹紧时不应在台虎钳的手柄上加套管板紧或用手锤敲击台虎钳手柄，工件要夹紧在钳口中央。2.要仔细认真地观察教师的每一个师范动作，使整个操作动作在自己的意识中形成正确的、具体的形彖，然后进行实际练习，就容易掌握。3•应自然地将鑒子握正、握稳，其倾斜角始终保持在3

8、5°左右。眼睛的视线要对着工件的鑒削部位，不口J对着靈子的锤击头部。挥锤锤击要稳键冇力，锤击时的手锤落点要止确，主要应靠掌握和控制好手的运动轨迹及其位置來达到。4.左手握驚子时前臂耍平行于钳口，肘部不耍下垂或抬高过多。5.初次练习鑒削，可能出现手上起泡或被手锤敲