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时间:2019-09-10
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1、七(1)班第六次周周清语文试卷(本次周周清共计150分,其中包含5分卷面分)一、积累与运用(35分)1.阅读下血一段文字,按要求答题。(4分)四季景色zi千百态,美不胜地收。翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然勃发出生机与朝气;火红的夏天,娇阳似火,万物牛长,热烈的自然绽放出活力和激情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的白然收获着白豪与荣光;洁白的冬天,水瘦山寒,玉树qidng枝,沉默的自然孕育着希望与梦想。(1)根据拼音写汉字。千zi—百态玉树qidng枝(2)给加点字注昔。绽放(3)画线句中
2、有一个错字,请改正。2.你一定诵读过不少优秀古诗文,请将下血的句子补充完整。(10分)(1)明月别枝惊鹊,o(辛弃疾《西江月》)(2)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(3),我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)(4)东风不与周郎便,o(杜牧《赤壁》)(5)我寄愁心与明月,o(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(6)最是一年春好处,。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(7)默写《西江月》上阙3.根据语境仿照画线句了接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福
3、,我送你一个东海;如果代表一个快乐,我送你;如果代表一份思念,我送你。4.下而一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改止后的语句写在相应的横线处。(4分)①为了激发同学们的写作水平,我校语文组举行了以“文学为生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐,有学生作品展览,有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。语句①应改为:语句②应改为:5.综合运用。(8分)今年5刀11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。
4、谙你按要求完成下列任务。老师首先向同学们展示了这样-•份调查结果统计表项目小学生初中生能记住母亲生口的5%10%记住洋节日的(圣诞)80%86%①读完此表,你想告诫中小学生的一句话是:(3分)②母亲节那天恰逢母亲的生
5、
6、,而几个好友又相约一起去郊游,你将如何委婉地拒绝同学的邀请呢?(5分)我的表达:6、名著阅读:《汤姆•索亚历险记》回答问题。(4分)(1)《汤姆•索亚历险记》是国(国籍)批判现实主义作家的作站。(2分)(2)作品屮主人公汤姆在想去当海盗Z前还计划做什么?(3分)二、阅读理解(55分)(—)
7、微藻——可循环的“绿色油出”(15分)①山于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将血临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再牛•能源,-其中,牛物柴油就是一种重要的牛物能源。提起生物柴汕的原料,我们可能会想到汕菜和人豆,用它们“体内”的汕脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农川较多,会产仝“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。此时,微藻进入了科学家们的视线。②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布
8、在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微藻可肓接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速牛:长,并在细胞内合成大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。③与大豆、油菜和麻风树等油料植物和比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位而积产油量是大豆的数百倍,何公顷可年产儿万升仝物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油ED”,不会与农作物争
9、地、争水。④微藻在培养过程中还町固定大量二氧化碳,I大1此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。⑤现在,我国已启动了微藻能源方而的首个973项冃“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发岀一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下纶长的藻株。今后,各地在建设“微藻油III”吋,就可在
10、资源库中挑选合适的微藻晶种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产汕的效率,降低它的成木。此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。7.第②段除了指出微藻是占•老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点?(4分)8.第③段主耍运用了哪两种说明方法?有什么好处?(4分)9.我国“微藻
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