甘肃狮西市通渭县2016_2017学年高二生物下学期期中试

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1、甘肃省定西市通渭县2016-2017学年高二生物下学期期中试题一•单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.国际奥委会严禁运动员使用兴奋剂，兴奋剂最有可能含有哪种激素（）A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰甜素2.产生抗体的细胞是A.浆细胞吞噬细胞C.T细胞D.靶细胞3.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）A.DM是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质4.决定氨基酸的密码子指（）A.DNA上3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的

2、碱基C.niRNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基5.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.基因突变B.基因自由组合C.染色体交叉互换D.染色体结构变异6.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种7.基因是指（）A.脱氧核昔酸序列B.氨基酸序列C.有遗传效应的脱氧核昔酸序列.D.核昔酸序列8.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐.④激素⑤尿素A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③9.下

3、列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有限制酶都只能识别同一种特定的核苛酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达10.下列关于育种优点的叙述，错误的是（）••A.多倍体较二倍体茎杆粗壮，果实、种子大B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限5.下列关于激素的阐述，错误的是（）B.激素是有机分子D.激素作用于靶器官、靶细胞A.激素直接

4、参与细胞内多种生命活动C.激素是信息分子6.下列属于可遗传的变异的是（）A.由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色狒猴的自然种群屮出现了白色的獗猴0.人市于晒太阳而使皮肤变黑7.用秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A.诱导染色体多次复制B.促进染色体单体分开，形成染色体C.促进细胞融合D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成8.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对沉淀物中含有少量放射性物质的解释，正确的是（）A.经搅拌与

5、离心有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.h噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌9.观赏植物藏报春，在20〜25°C的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型为aa的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到30°C条件下，虽然基因型仍为M或Aa,但新开的花全是白色的，这说明（）A.基因型完全决定表现型B.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花

6、C.基因型相同，环境条件改变，性状一定改变D.基因对性状的控制受环境因素的影响10.目前科学家把苏云金芽孑包杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据（）A.所有生物共用一套遗传密码子A.基因能控制蛋白质的合成B.苏云金芽抱杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核百酸构成C.苏云金芽抱杆菌与棉花可共用相同的mRNA和IRNA5.下列属于染色体变异的是（）①花药离体培养后长成的植株②染色体上D¥A碱基对的增添、缺失③非同源

7、染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A.①④⑤B.②④C.②③④D.①⑤6.关于染色体组的叙述，不正确的有（）①一个染色体组屮不含同源染色体②一个染色体组屮染色体的大小和形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体•④单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组A.①③B.③④C.①④D.②④7.抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基

8、中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是（）A.青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C.葡萄球菌对青一霉素抗性的增强是定向突变的结果D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的20•现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，对自然选择学说进行了完善和发展，主要表现在（）①变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生