福建省厦门市翔安第一中学2016-2017学年高二生物上学期期中试题文

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1、厦门市翔安第一中学2016-2017学年第一学期高二年期中考试卷生物科(文)・(考试时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共68分))1.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是()2.下列关于人体激素的叙述,正确的是(・①是由无导管腺体分泌的③其化学本质都是蛋白质A.①②④B.②③④②直接进入体液④血液里含量极少,但对人体有特殊作用C.①②③D.①③④3.正常情况下,人体进食后血液内胰岛素和胰高血糖素的含量变化情况是()A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,C.胰岛素含量减少,D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增

2、加胰高血糖素含呈减少胰高血糖素含量减少4.人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在:()A.消化道内B.血液C.细胞内D.肾脏内5.下列有关激素的叙述错误的是()A.胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原B.生长激索和胰岛素均能与双缩腺试剂发生作用,产生紫色反应C.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加D.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加6.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是()A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③1.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①

3、可参与水盐平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素④通过垂体控制性腺的生长发育A.①②B.②③C.②④D.①④1.某人因外伤而成“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工往胃内注入流食,而呼吸和心跳靠自身正常运作。他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()。A.脑干和脊髓B.大脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓2.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少,以至昏睡,该激素是()A.甲状腺激素B.雄性激素10.下列关于体液调节的叙述中不正确的是(A.体液调节比神经调节作用的吋间长0.参与体液调节的化学物

4、质就是激素C.雌性激素D.胰岛素)B.体液调节比神经调节作用的范围广D.参与体液调节的化学物质通过体液传送11.下列关于人体缺水时水平衡调节的叙述,不正确的是()A.细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋B.通过神经调节,大脑皮层的有关中枢产生渴觉,减少水的摄入C.通过激素调节,垂体释放抗利尿激素,减少尿量严一>下丘脑(+)匕」垂体甲朋腺I——甲狀冰激索1385®D.水分平衡调节同时受到神经和激素的调节,使内环境的稳态得以维持12.在棉花栽培过程中,需要摘心使侧芽的生长素量()A.增加,以抑制其生长B..增加,以利其生长C.减少,以抑制其生长D.减

5、少,以利其生长13.据右图判断以下说法错误的是()A.下丘脑可通过分泌促激素I'可接调节甲状腺分泌甲状腺激素A.垂体可通过分泌促甲状腺激素来促进甲状腺分泌甲状腺激素B.下丘脑可通过分泌激素间接调节垂体的活动C.血液屮较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体的分泌活动具有抑制作用14.某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群较长时间停止增长并维持相对稳定。在停止增长的期间内()A.增长率大于零B.老年个体数量最多C.出生率及死亡率均为零D.种群密度最大15•下列叙述中,不正确的是()A.血浆成分渗岀毛细血管就成为组织液B.组织液渗入毛细血管

6、就成为血浆C.组织液成分渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴成分渗出毛细淋巴管壁就成为组织液16.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C•当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病0.所有稳态得调节屮枢都在大脑17•在制备毒蛇抗毒素血清时,需将灭毒的毒蛇液注入家兔体内引起免疫反应。这一免疫反应和注入的蛇毒液分别是()A.特异性免疫、抗原B•非特界性免疫、抗原C.特界性免疫、抗体D•非特界性免疫、抗体18•以下各项不属于免疫学应用的是(A.天花疫苗的发明和使用B.人工标记抗体检测组织内抗原C.用化疗的方法治疗癌

7、症D.进行器官移植时使用免疫抑制剂19•不会传染艾滋病的行为时()A.与静脉吸毒者共用一个针筒B•与艾滋病患者共用剃须刀C•与艾滋病患者拥抱D.输入含有HTV的血液20.下列关于艾滋病的说法,错误的是A.艾滋病毒破坏B淋巴细胞,使人体免疫瘫痪B•艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.HIV病毒侵入人体后,破坏T淋巴细胞D.I1IV病毒侵入人体后,使人体无法抵抗其他病毒.病菌入侵,导致死亡21•下列有关种群增长的“S”型曲线叙述中,错误的是()A.自然界屮生物种群增长常表现为型曲线B•达到K值吋,种群数量相对稳定C.“S”型曲线表明种群数量与时

8、间的关系D.种群增长不受种群密度制约22•调查一片农田屮某种鼠的种群密度,最常用的方法()A.

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