福建省2016_2017学年八年级生物5月联考试题

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1、福建省2016-2017学年八年级生物5月联考试题（满分：100分；考试时间：60分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）1.控制物质进出细胞的结构是A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体2.下列动物类群中，进化地位最高的是A.爬行动物B.两栖动物C.节肢动物D.软体动物3.苔辭植物、蕨类植物共有的特征是A.在水中生活B.没有输导组织C.不能产生种子D.有根、茎、叶4.一对夫妻第一胎生了个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性是A.25%B.50%C.75%D.100%5.人体的视觉感受器和听觉

2、感受器分别位于A.瞳孔和鼓膜B.视网膜和耳蜗C.品状体和耳蜗D.视网膜和鼓膜6.青蛙的个体发育过程是A.卵一蝌蚪一成蛙B.受精卵一幼蛙一成蛙C.卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙D.受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙7.生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是A.枯叶蝶酷似枯叶B.千里之堤毁于蚁穴C.蚯蚓可改良土壤D.大树底下好乘凉8.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的A.形态结构的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性9.下列行为中，都属于先天性行

3、为的是・A.谈虎色变、蜜蜂采蜜B.老马识途、蜘蛛结网C.鸟类筑巢、羔羊吃奶D.孔雀开屏、鹦鹉学舌10.下列叙述中符合达尔文进化观点的是A.生物的繁殖能力普遍较弱B.生物变异都有利于适应环境C.生存斗争不利于生物进化•D.不适应环境的生物将被淘汰1.下列关于节肢动物共同特点的叙述，正确的是A.附肢分节，身体不分节B.身体一般分为头部、腹部C.一般具有三对足两对翅D.有外骨骼，具有蜕皮现象2.麻雀、蜥蜴、蝗虫、长僭猿四种动物共有的特点是A.陆地生活B.体温恒定C.用肺呼吸D.都有脊柱3.下列各项，与郊狼主要特征相符的是①体温恒定②变温动物③胎生、

4、哺乳④体表被毛⑤牙齿不分化A.②③④B.①③④C.①④⑤D.②④⑤4.人类女性卵细胞、体细胞中染色体组成分别是A.22条+X、22对+XYC.22条+Y、22对+XXA.22条+X、22对+XXD.22条+X或Y、22对+XY5.右图是家蚕发育过程的一个阶段，下列说法正确的是A.图中所示为家蚕的幼虫期B.家蚕的发育过程与蝗虫相同C.家蚕属于完全变态发育的昆虫D.家蚕的发育过程是卵〜蛹幼虫成虫6.下图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项正确的是17.制作面包和酿酒过程中，酵母菌进行的生命活动包括①光合作用②呼吸作用③消化吸

5、收④生长繁殖A.①②B.①③C.②④D.③④右图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是••A.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上B.结构②覆盖在关节表面，是骨骼肌C.骨与骨通过关节等方式连接形成骨骼①②③④⑤D.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦19.观察菜豆种子的结构模式图（右图），下列说法正确的是A.①②③④⑤共同组成了新植株的幼体B.种子萌发所需的营养和水分由⑤提供C.萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶D.③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发20.特色美食肉粽主要原料是糅米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是A.猪肉屮的脂肪从

6、①处开始消化B.糯米屮的淀粉从③处开始消化C.猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸D.肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收21・下列为三类微生物示意图，有关叙述错误的是••A.①没有细胞结构，只能寄生在沾细胞中B•②具有成形的细胞核，属于真核生物A.③具有细胞壁、细胞膜和细胞核B.②③在生态系统屮主要作为分解者22.观察人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是A.①可代表与右心房连接的血管B.②代表血液速度最慢的•血管C.①和②都有防止血液倒流的瓣膜D.③一般分布较深，管壁弹性大23.不小心碰到火，我们会来不及思考就立即缩手。下图是缩手反射过程的

7、模式图，据图分析，下列说法正确的是A.该反射只需一个神经元就能完成B.该反射是复杂反射，神经中枢在⑤脊髓C.③肱二头肌舒张，牵动骨绕肘关节运动D.神经冲动沿①②⑤一④一③方向传导24.测试某人的入球小动脉、肾小囊和输尿管中的液体，发现两种成分X和Y的含量如下表。X和Y分别是物质含量（克/100毫升）入球小动脉中肾小囊中输尿管中X0.030.031.8Y80.030A.葡萄糖和蛋白质B.尿素和葡萄糖B.C.尿素和蛋白质D.无机盐和葡萄糖25.右图表示研究光合作用的装置，下列叙述正确的是A.该装置用于研究光合作用是否产生水B.该实验应在黑暗处进行

8、，至少一昼夜C.实验屮的玻璃瓶应该选用无色透明的D.石灰水可用于检验瓶屮是否存在淀粉二、非选择题（除非特别说明，每空1分，共50分。）26、（4分）图6为初中生物学