幼师理论综合试题

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1、07年学前教育对口高考理论试题一、单项选择题1、在工业社会初期，学前教育的主要目的是·······················（）A、促进儿童的智力发展B、促进儿童身心的协调发展C、促进儿童社会性的发展D、为工作的母亲照管儿童2、对幼儿园幼儿活动的正确理解是·····························（）A、让幼儿尽情的随意玩耍B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为幼儿舒展筋骨而进行活动D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展3、“寓教于乐”实际上体现了幼儿教育的···

2、····················()A、游戏化方法B、生活化方法C、移情法D、直接法4、“培养小班幼儿愉快的进餐，正确的使用小勺，饭后擦嘴的良好的习惯”，属于幼儿园课程目标层次中的·····································（）A、长远目标B、中期目标C、近期目标D、具体教学目标5、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应···························（）A、尊重儿童的个性

3、B、培养儿童积极的情感体验C、重视儿童学习的自律D、重视儿童的主动操作6、“染于苍则苍、染于黄则黄”，这说明对人的成长和发展影响巨大的因素是（）A、颜色B、环境C、性格D、物质7、被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的是·························（）A、蒙台梭利B、欧文C、杜威D、卢梭8、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征和身心健康发展的要求，要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是································（）A、幼儿参与性原则B、

4、发展适宜性原则C、开放性原则D、经济性原则9、教育的根本问题是15··········································（）A、教育目标B、教育目的C、教育内容D、课程10、幼儿教育和学校教育的分期出现在··························（）A、原始社会B、社会主义社会C、封建社会D、资本主义社会11、生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构首先诞生在（）A、欧洲B、北美洲C、亚洲D、大洋洲12、从狭义上理解，幼儿园环境是指········

5、·····················（）A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和13、提出“生活即教育、游戏即工作”教育观念的教育家·········（）A、杜威B、欧文C、陶行知D、陈鹤琴14、以下不属于幼儿园体育内容的是····························（）A、发展幼儿的基本动作B、培养幼儿求知的兴趣C、增强幼儿的自我保护意识D、促进幼儿健康成长15、幼儿教育学的研究对象·····

6、··························（）A、0—3岁幼儿B、1—3岁幼儿C、0---6岁D、3—6岁16、实施幼儿德育最基本的途径···························（）A、专门的德育活动B、角色游戏C、日常生活D、实践活动17、以下不属于课程的基本要素的是·······················（）A、课程目标B、课程准备C、课程组织D、课程评价18、狭义的教育指······································（）A、家庭教育

7、B、学校教育C、社会教育D、自我教育19、以下属于我国幼儿教师义务的是··························（）A、按时获取工资报酬B、进行保育教育活动C、参加进修或者其他方式的培训D、关心、爱护全体幼儿20、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有···············（）15A、保育活动B、教育活动C、游戏活动D、保育、教育活动21、1879年，在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室的德国心理学家是（）A、华生B、冯特C、皮亚杰D、斯金纳22、有人长于观察事物，有人则善于分

8、析、思考问题，这些差异表现是（）A、能力B、气质C、性格D、兴趣23、脑是神经系统的重要组成部分，它由几部分组成，其中最发达的部分是（）A、桥脑B、中脑C、小脑D、大脑24、幼儿画画，如果他把注意力集中在画画上，就能使他一直专心工作，直到画完为止。这体现了注意具有的一种功用是·························（）A、选择B、保持C、调节D、监督25、灰色的长方形放在黑色背景上看起来要比放在白色背景上更亮些。这种现象体现出感受性变化的一种规律是···················