精校word版---四川省棠湖中学2018—2019学年度高二上学期第三次月考文综

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1、四川省棠湖中学2018—2019学年度上学期第三次月考高二文科综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分300分。考试时间：150分钟。第Ⅰ卷（选择题共140分）本大题共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求。2014年12月27日，历时5年建设的（湖北）宜昌至（重庆）巴东高速公路(简称“宜巴高速”)正式通车，标志着沪蓉高速公路全线贯通。读图1，完成1～3题。1．沪蓉高速连接的省级行政中心数目有A．4个B．5个C．6个D．7个2．沪蓉高速的修建，最有可能带来的变化是

2、A.沿途地震等地质灾害发生频率增加B.上海港口的腹地条件得到进一步的完善C.成都到上海之间的航空客运量大幅下滑D.成都市各区县土特产销量暴增3．沪蓉高速路某段路边立有下图所示的大幅手机导航广告牌(图2)，手机导航主要应用的地理信息技术是①地理信息系统②遥感③全球定位系统④数字地球A．①②B．③④C．①③D．②④著名学者邦奇等曾用人类大陆图揭示世界人口分布问题，在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集的地区，人类密集区称为人类大陆。下图是“人类大陆图的局部图”。读图回答4～5题。4．图中甲、乙两地区呈带状分布，造成两地成带状分布的原因叙述正确

3、的是15A．甲处沿一条山脉分布B．甲处沿铁路分布C．乙处沿河流分布D．乙处受山脉限制5．①②③④四地在图中都不位于人类大陆地区，其原因主要是A．①是纬度太高B．②是沙漠分布C．③是地势高D．④是海洋分布读某大陆沿西海岸线降水量空间变化图，完成6～7题。6．该大陆是A.南美大陆B.澳大利亚大陆C.非洲大陆D.北美大陆7．关于图示区域的叙述正确的是A.纬度10°－30°地区流水侵蚀地貌广布B.纬度30°－40°地区夏季水循环更强烈C.纬度40°－60°地区植被主要为落叶阔叶林D.降水量空间变化主要受地形和洋流的影响饮食文化的形成与地理环境息息

4、相关。由于我国各地自然环境等方面的差异,不同地区人们对口味的喜好不同。结合所学知识,完成8-9小题。8.“贵州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,三省居民喜食辣的主要原因是()A.宗教信仰及传统饮食习惯B.昼夜温差大,辛辣可驱寒C.自然条件特别适于种植辣椒D.气候潮湿,辛辣可祛湿9.“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人爱吃醋与当地哪一自然地理背景有关()A.气候大陆性强,空气干燥B.地形崎岖,交通不便,调味品缺乏C.饮用水中钙含量大,吃醋不易形成结石D.制醋历史悠久,品质好“秦岭—淮河—线”是我国的一条重要地理分界线。据此完成10-11

5、题。10.有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述,正确的是()A.秦岭—淮河以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦B.秦岭—淮河以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜C.秦岭—淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林D.秦岭—淮河以南的植被主要是热带季雨林11.造成上述差异的主要原因是（）A.地形差异B.海陆位置不同C.纬度位置不同D.山地阻挡作用1512.下列关于“走中国特色社会主义文化发展道路”的认识正确的是()①是建设社会主义文化强国的必由之路②是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标③是由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的④是由

6、增强国家经济实力的现实需要决定的A.①③B.②③C.②④D.①④13.著名心理学家奥瑞·利欧斯说:“如果你对周围的任何事物都感到不舒服,那是你的感受造成的,并非事物本身如此。能够对感受进行调整,你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴含的哲学原理是()A.事物的存在并非是客观的B.理论对实践具有指导作用C.事物的价值完全取决于主观感觉D.人的主观意识具有能动性14.北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道:“道不远人,让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有()①生活需要智慧,需要哲学②哲学就在我们身边③哲学是各门

7、具体科学的基础④哲学是科学的世界观和方法论A.①②B.③④C.②③D.①④15.目前,社会上出现了一种新的职业:哲学咨询。这个行业出现的背景是不少人无法从心理治疗或者精神疗法中获得益处,哲学咨询为这些人提供了一种新的选择。这说明()A.哲学的智慧高于其他具体科学B.哲学都是自己时代的精神上的精华C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学为人们提供世界观和方法论的指导16.“二十四节气”形成于中国黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系的

8、重要组成部分。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”()①来自实践,对人们生产、生活有促进作用②具有科学性,表明思维与存在具有同一性③作为自然规律,支配着自然