【同步练习】《狼和鹿》（苏教）

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1、《狼和鹿》同步练习可镇一中闫老师◆基础知识达标1．看拼音写词语。cōnglùbǔshāchuánrǎnxiāotuì ()()()()2．在扩号里填上合适的词。 保护（    ）     （    ）的森林     （    ）的微笑捕杀（    ）     （    ）的小鹿     （    ）的朋友 解除（    ）     （    ）的狼       （    ）的目光 3．精彩连连看。 严重地      繁殖             寻找      宁静 贪婪的      鹿               解

2、除      森林 活泼的      狼               打破      机会 大量地      破坏             破坏      威胁4．把“鹿”和“狼”放在括号里组成成语。指（）为马（）心狗肺（）吞虎咽（）死谁手（）狈为奸引（）入室5．按顺心把狼和鹿的关联找一找。①吃光食物②鹿群病死或饿死③鹿繁殖④维护鹿群稳定⑤狼吃病鹿⑥鹿健康繁殖杀狼：不杀狼：◆课后能力提升6.读课文，填数字，说体会。（1）一百多年以前，凯巴伯森林里大约有（）只鹿。（2）凯巴伯森林的枪声响了（）年，狼与其他一些鹿的天敌，总

3、共被杀掉（）只。（3）很快，鹿的总数就超过了（）只。（4）仅仅两个冬天，鹿就死去了（）只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了（）只病鹿。（5）读了这些数字，你有什么感想呢？7．阅读下面的一段话，然后完成练习。　　人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。（1）在括号中填上恰当的词语。（2）“功臣”指，它是

4、功臣的原因是什么？“祸首”指，它是祸首的原因是是什么？（3）这个故事告诫人们什么？　参考答案基础知识达标1.葱绿 传染 捕杀  凶残2.动物茂密甜蜜狼活泼善良警报凶恶慈祥3.略4.指鹿为马狼心狗肺狼吞虎咽鹿死谁手狼狈为奸引狼入室5.杀狼：③①②不杀狼：④⑤⑥课后能力提升6.（1）4千（2）25，六千多（3）十万（4）六万只八千只（5）略7.（1）居然糟蹋解除威胁特意一旦破坏毁灭（2）略（3）其实天地之间有杆称。狼鹿共存，好比是一架天平。当有意杀狼保鹿，反而失去了平衡。