湖北省大冶市第一中学2017届高三8月月考物理试题含答案

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1、湖北省黄石市大冶一中2016-2017学年度高三8月月考物理试题（时间：90分钟分值100分）第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）1.某物体的运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该物体的位移x（m）和时间t（s）的关系式为：x二6t-t2.则A.该物体在时间0〜4S内的位移是8mB.该物体在时间0〜4S内经过的路程为10mC.该物体在时间0〜4S内的平均速度为2m/sD.该物体在t—3S吋的加速度方向发牛改变2.一足球以12m/s的速度飞来，被一脚踢回，踢出时速度大小为24m/s,球与脚接触时间为0.1s,则此过程中足球的加速度为（）A.120m

2、/s2,方向与踢出方向相同B.120m/s2,方向与飞来方向相同C.360m/s2,方向与踢出方向相同D.360m/s2,方向与飞来方向相同3.如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从0点由静止开始下滑，做匀加速直线运动,先后通过3、b、c、d…，下列说法正确的是（）A.质点由0到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=l：V2：V3：2B.质点通过各点的速率之比va：vb：vr：vd=l：V2：V3：2C.在斜面上运动的平均速度v二VbD.在斜面上运动的平均速度&二卫24.最近儿年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势.王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加

3、速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此你认为“房价上涨出现减缓趋势”町以类比成运动学中的（）A.速度增加，加速度减小B.速度增加，加速度增大C.速度减小，加速度增人D.速度减小，加速度减小1.判断下列说法哪些是正确的？A.手机通话时发射的无线电波都是经过调制的B.当敌机靠近时，战机携带的雷达接收反射波的频率小于其发射频率C.当变压器的铁芯不闭合时，其原副线圈的电压比不等于其匝数比D.LC振荡电路中产生随时间t按i=asinbt的规律变化的振荡电流时，发射的电磁波的波长为週（c为真空屮的光速）b2.关于伽利略理想斜面实验，以下说法止确的是（）A.没有事实基础，只是科学抽象B.

4、完全是理想情况,没有事实基础C.虽然是理想情况，但不缺少事实基础D.以上说法都不正确3.如图所示的情况中，a、b两点电势相等、电场强度也相同的是：（）—

5、—0^h■ffeD4.如图所示，一倾斜角为30°的匀质圆盘绕垂肓于盘面的固定对称轴以恒定角速度s二led/s转动，盘而上离转轴距离d=2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静1上。则物体与盘面间的动摩擦因数至少为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g収lOm/sl）1.如图2所示，一-条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，己知绳与竖直杆间的夹角0,则物体A、B的质

6、量之比mA:等于（）图2A.cos0:1C.tan9：1B.1：cos0D.1：sinO1.某导线AB周围出现了如图所示的一组闭合的磁感线,则AB中的电流可能是()A.沿AB方向B.沿AB方向与BA方向都有可能C.沿BA方向D.不可能产如图所示的磁场2.如图所示,处于真空中的匀强电场与水平方向成15°角，AB直线与匀强电场E垂直,在A点以大小为仏的初速度水平抛出一质量为叭电荷量为+q的小球，经时间t,小球下落一段距离过C点(图屮未曲出)时速度人小仍为*),在小球由A点运动到C点的过程屮，下列说0.C可能位于AB直线的左侧B.小球的电势能减小D.小球的电势能增量大于竺1.已知一汽车在平直公

7、路上运动，它的位移一时间图彖如图甲所示.20406030100乙（1）根据图象在图乙所示的位置朋标轴上标出0、A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置;（2）求出前4s内的平均速度;（3）求出笫5s末的瞬时速度;（4）求出第7s末的瞬时速度.第II卷（非选择题）二、实验题（10分）2.（本题10分）某同学利川如图装置探究加速度与合外力的关系。利丿1］力传感器测量细线上的拉力。按照如下步骤操作：①安装好•打点计时器和纸带，调整导轨的倾斜程度，平衡小车摩擦力；②细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮，与力传感器相连，动滑轮上挂上一定质量的钩码，将小车拉到靠近打点计时器的一端；③打开力传感器并接通

8、打点计时器的电源（频率为50Hz的交流电源）；④释放小车，使小车在轨道上做匀加速直线运动；⑤关闭传感器，记录卜-力传感器的示数F；通过分析纸带得到小车加速度a；⑥改变钩码的质量，重复步骤①②③④⑤；⑦作出a-F图象，得到实验结论。（1）某学校使用的是电磁式打点计时器，在释放小车前，老师拍下了儿个同学实验装宜的部分细节图，下列图中操作不正确的是。（2）木实验在操作中是否要满足钩码的质量远远小于小车的质量？（填写“需要”或“不需耍”）；