[资料]规范自己的行为,养成良好的学习习惯和行为

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1、一、学习的“三要素”学习时，首先要规范自己的行为，养成良好的学习习惯和行为。要用1个月的时间要自己必须养成以下习惯：1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。2、在做作业之前必须要先复习后再做作业。3、在做完作业之后将做作业用了多少时间记录下来。二、做好“八大环节”的管理:1、计划管理：要制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。2、预习管理：耍进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。3、听课管

2、理：不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。4、复习管理：一、闭目回想老师当天讲了些什么；二、看书本复习;三、复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。5、作业管理：在做作业之前必须要自己先复习后再做作业。要做到:⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要记下来。⑶不检查不作业：作业做完一定要自己检查作业有无错漏。⑷不小结不作业：作业做完一定要写小结，学到了什么。在

3、做完作业之后自己将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习，学习时间不要太长。6、错题管理：要准备•个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。7、难题管理：要准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要自己先做，在20多分钟都解不了的题，可以问其他人，弄懂其解答原理。8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右自己再做一次其考试题。哈佛图书馆墙上的20条训言1.此刻打盹，你将做梦；而此刻

4、学习，你将梦。2•我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3•觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4•勿将今日之事拖到明日。5•学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。6•学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?9•请享受无法回避的痛苦。10•只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。21.费璇臓M麟的自我管理和毅力。