Access的8套上机试题(练习)

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1、第一套1.在考生文件夹下有一个数据库文件"samp1.mdb"。在数据库文件中已经建立了一个表对象"学生基本情况"。根据以下操作要求，完成各种操作：(1)将"学生基本情况"表名称改为"tStud"。(2)设置"身份ID"字段为主键；并设置"身份ID"字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为"身份证"。(3)将"姓名"字段设置为"有重复索引"。(4)在"家长身份证号"和"语文"两字段间增加一个字段，名称为"电话"，类型为文本型，大小为12。(5)将新增"电话"字段的输入掩码设置为"010－*****

2、***"的形式。其中，"010－"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。(6)在数据表视图中将隐藏的"编号"字段重新显示出来。2.考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好表对象"tCourse"、"tScore"和"tStud"，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示"姓名"、"性别"和"入校时间"三列信息，所建查询命名为"qT1"。（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息："请输入要比较的分数："，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成

3、绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示"学号"和"平均分"两列信息，所建查询命名为"qT2"。（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为"qT3"。（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为"tNew",表结构包括"学号"、"姓名"、"性别"、"课程名"和"成绩"等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为"qT4"。

4、要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。3.考生文件夹下有一个数据库文件"samp3.mdb"，其中存在设计好的表对象"tStud"和查询对象"qStud"，同时还设计出以"qStud"为数据源的报表对象"rStud"。请在此基础上按照以下要求补充报表设计：(1)在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle"，标题为"97年入学学生信息表"。(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示"姓名"字段值。该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为"tName"。(3)在

5、报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：××××年××月（注意，不允许使用格式属性）。计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置，并命名为"tDa"。(4)按"编号"字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为"tAvg"。注意：不能修改数据库中的表对象"tStud"和查询对象"qStud"，同时也不允许修改报表对象"rStud"中已有的控件和属性。第二套1.在考生文件夹下有数据库文件"samp1.mdb"和Excel文件"Stab

6、.xls"，"samp1.mdb"中已建立表对象"student"和"grade"，请按以下要求，完成表的各种操作：(1)将考生文件夹下的Excel文件"Stab.xls"导入到"student"表中。(2)将"student"表中1975年到1980年之间(包括1975年和1980年)出生的学生记录删除。(3)将"student"表中"性别"字段的默认值设置为"男"。(4)将"student"表拆分为两个新表，表名分别为"tStud"和"tOffice"。其中"tStud"表结构为：学号，姓名，性别，出生

7、日期，院系，籍贯，主键为学号；"tOffice"表结构为：院系，院长，院办电话，主键为"院系"。要求：保留"student"表。(5)建立"student"和"grade"两表之间的关系。2.考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，其中存在已经设计好的一个表对象"tTeacher"。请按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为"m_age"，将查询命名为"qT1"。(2)创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的"编号"、"姓名"、"性别"和"

8、系别"4个字段内容，将查询命名为"qT2"。(3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的"编号"、"姓名"、"年龄"、"学历"和"职称"5个字段，将查询命名为"qT3"。(4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为"职称"和"平均年龄"的两个字段内容，将查询命名为"qT4"。3.考生文件夹下有一个数据库文件"samp3.mdb"，其中存在已经设计