浙江省桐乡市实验中学片区2017届九年级科学上学期期中联考试题浙教版

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1、浙江省桐乡市实验中学片区2017届九年级科学上学期期中联考试题本卷可能用到的相对原子质量：S-32H-10-16C-12Fe-56Na-23Ba-137N-14Ca-40««-24Cl-35.5Cu-64.Zn---65一、选择题（每题2分，共40分。每题只有一个选项正确。）1.下列物质都能电离岀屮，其小不属于酸的是（）A.HC1B.NaHSOiC.H2SO4D.HNO32.2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”。以下是浙江省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A.永康锡艺B.东阳木

2、雕C.金华寿生酒D.浦江剪纸3.我们平时用的文具是由各种有机材料制成的。例如，橡皮擦的主要材料是……（）A.聚氯乙烯B.聚乙烯C.合成纤维D.合成橡胶4.若某溶液中滴加酚豔后不变色，则溶液（）A.肯定显酸性B.肯定不显酸性C.肯定显中性D.以上说法都错5.氢氧化钻［Co（0H）2］受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为:®Co+2HC1=CoC12+H2t②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2I+2NaCl下列说法正确的是…()A.钻与金属铜的化学性质相同B.氢氧化钻难溶于水C

3、.氢氧化钻的化学性质稳定D.氢氧化钻可用于干燥氯化氢气体6.下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增加的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.生石灰D.红氧化钠7.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述有科学依据的是（）A.观察颜色判断金戒子的真假B.“绿色食品”是指绿颜色的可食用商品C.用纯碱可除去面团发酵产生的酸D.小孩经常咬铅笔芯，会导致铅屮毒8.右图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②屮，若②是纯净物，则③不可能是（）A.一氧化碳B.硫酸铜晶体C.空气D.铜9.工业生产中，可用盐酸洗

4、去铁材表面的致密氧化层，但冬天因该反应变缓而影响生产，要提高酸洗液的浓度和温度以加快反应，保证生产可，在酸洗液屮加入（）A.食盐B.浓硫酸C.生石灰D.固体氢氧化钠10.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A.NaCl氯化钠食盐B.CaO氧化钙熟石灰C.Na2C03碳酸钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱1.下图表示了金屈活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu第11题图分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后

5、顺序跟下列哪个因素有关（）A.金属的导电性B.金属的延展性C.金属的颜色D.金属的活动性1.电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”屮形成HAuCh（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（）①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCh小，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③2.有一种“即食即热型快餐

6、”适合外出旅行时使用，内层是用铝箔包裹并己加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，此吋便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是（）A.浓硫酸和水B.生石灰和水C.石灰石和水D.氯化钠和水3.某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（）CuSOj溶液AgNO］溶液FeSO播液稀HCI稀HCIC.④⑤D.②③g第14题图A.①③B.②④15.下列实验操作正确的是

7、.・・•）为使配制更为准确，为了防止滤液溢出，测定溶液酸碱性时，A.B.C.在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘为使现象更明显，加入的指示剂越多越好D.检验镀盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润16.小明同学往氢氧化钠溶液屮滴加稀盐酸研究屮和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（）实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明

8、盐酸已经过量BpH试纸如果pH<7,表明盐酸己经过量沉淀（g）,'下列说法错误的是A.铝镣合金可以循坏使用()f氢气1f氧气B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题铝镣合金—水—f氧化铝太阳能电池C.镣铝合金属于化合物一定条件电解f铝D.铝镣合金与水反应的化学方程式为：f稼一定条任2A1+3H.0ALO3+3H2t铝镣合金0~~)阳光20.探究酸碱中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别做了)实验