无形资产的取得与摊销

无形资产的取得与摊销

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1、【课题】无形资产的取得与摊销的会计处理【教学目标】1,知识目标:①掌握无形资产初始计量的核算;②掌握无形资产使用寿命的确定原则;③掌握无形资产摊销原则;2,能力目标:掌握无形资产的取得与摊销的会计处理方法3,情感目标:①通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生体会成功的喜悦。②培养务实求真的学习态度,同时渗透会计从业人员的职业道德,增强会计法规观念。【教学重点、难点】教学重点:总体上掌握研究与开发支出的确认条件;无形资产使用寿命的确定原则;无形资产的取得与摊销的核算;教学难点:如何区分研究与开发支出;理解无形资产的摊销

2、和处置。【课时安排】【教学过程】一、导入(约5分钟)因屮公司某项生产活动需要乙公司已获得的专利技术,如果使用了该项专利技术,甲公司预计其生产能力比原先提高20%,销售利润率增长15%。为此,甲公司从乙公司购入一项专利权,按照协议约定以银行存款支付,实际支付的价款为300万元,并支付相关税费1万元和有关专业服务费用5万元思考:请你根据上节课所学内容判断该专利技术是无形资产吗?为什么?(并说出你的理由)二、新授及课堂练习(一)无形资产的取得教师讲解:企业为了反映和监督无形资产业务,应设置“无形资产”账户:无形资产(总账)按规定

3、取得的无形向外单位投资转出的资产实际成本或出售的无形资产账面余额已入账的无形资产成本该账户按无形资产的类别设置明细账,进行明细核算教师重点讲解:无形资产应当按照成本进行初始计量。1.外购无形资产的成本包括购买价款、相关税费以及直接归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出。例1因甲公司某项生产活动需要乙公司已获得的专利技术,如果使用了该项专利技术,甲公司预计其生产能力比原先提高20%,销售利润率增长15%。为此,甲公司从乙公司购入一项专利权,按照协议约定以银行存款支付,实际支付的价款为300万元,并支付相关税费1万元和有

4、关专业服务费用5万元。教师引导学生分步分析:①甲公司购入的专利权符合无形资产的定义,即甲公司能够拥有或者控制该项专利技术,符合可辨认的条件,同时是不具有实物形态的非货币性资产。②甲公司购入的专利权符合无形资产的确认条件。首先,甲公司的某项生产活动需要乙公司已获得的专利技术,甲公司使用了该项专利技术,预计甲公司的生产能力比原先提高20%,销售利润率增长15%,即经济利益很可能流人;其次,甲公司购买该项专利权的成本为300万元,另外支付相关税费1万元和有关专业服务费用5万元,款项已通过银行转账支付。即成本能够可靠计量。由此,符

5、合无形资产的确认条件O无形资产初始计量的成本二300+1+5二306(万元)甲公司的账务处理如下•■借:无形资产——专利权3060000贷:银行存款30600002•投资者投入无形资产的成本,应当按照投资合同或协议约定的价值确定,但合同或协议约定价值不公允的除夕卜。例2因乙公司创立的商标已有较好的声誉,甲公司预计使用乙公司商标后可使其未來利润增长30%。为此,甲公司与乙公司协议商定,乙公司以其商标权投资于屮公司,双方协议价格(等于公允价值)为500万元,屮公司另支付印花税等相关税费2万元,款项已通过银行转账支付。教师与学生

6、一起分析:①该商标权的初始计量,应当以取得时的成本为基础。②取得时的成本为投资协议约定的价格500万元,加上支付的相关税费2万元。屮公司接受乙公司作为投资的商标权的成本=500+2=502(万元)甲公司的账务处理如下:借:无形资产-—商标权5020000贷:实收资本50200003.企业内部自行研究开发费用的确认和计量教师分析讲解:研究开发项口区分为研究阶段与开发阶段。企业应当根据研究与开发的实际情况力口以判断。(1)研究阶段研究是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划调查。研究阶段是探索性的,为进一步开发

7、活动进行资料及相关方面的准备,已进行的研究活动将来是否会转入开发、开发后是否会形成无形资产等均具有较大的不确定性。企业内部研究开发项目研究阶段的支出,应当于发生时计入当期损益(管理费用)。(2)开发阶段开发是指在进行商业性生产或使用前,将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计,以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。相对于研究阶段而言,开发阶段应当是已完成研究阶段的工作,在很大程度上具备了形成一项新产品或新技术的基本条件。(教师重点讲解)开发阶段有关支出资本化的条件:企业内部研究开发项口开发阶段的支出,同时满足下

8、列条件的,才能确认为无形资产:①完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性。②具有完成该无形资产并使用或出售的意图。③无形资产产生经济利益的方式。②有足够的技术、财务资源和其他资源支持,以完成该无形资产的开发,并有能力使用或出售该无形资产。③归属于该无形资产开发阶段的支出能够可靠地计量。(3)

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