【名师猜题】2017年高考语文三轮冲刺－古代诗歌阅读专练二含解析

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1、2017年高考冲刺：古代诗歌阅读专练二1.【2016年高考新课标I卷】阅读下而这首唐诗，完成后面题冃。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁屮国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今H任公子，沧浪罢钓竿④。【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即昊兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公了已无须垂钓了,因为江海中已无巨尙，比喻已无危害国家的巨宼。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食

2、饵钓起一条巨大的尙。（1）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（2）诗屮运川任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）2.[2016年高考新课标II卷】阅读下面这首唐诗，完成后面题口。丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫先帝天马玉花嵋②，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花斃：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。

3、⑤斯须：一会儿。（1）如何理解曹筍画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（2）为了突出曹嶄的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。3.[2016年高考新课标III卷】阅读卜•面的宋诗，完成后而题冃。内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。庭前昨仮秋风起，羞见盘花I〕」战袍。【注】①曹翰（923〜992）,宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。（1）诗的颈联

4、又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，伤〈认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（2）这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处。1.【2016年高考北京卷】阅读下面这首词，完成后面题西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿⑴黄昏。注释：【1】耿：微明的样子。（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是A.作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

5、B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残捲上青苔侵蚀了昔H醉后留下的字迹。（2）“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受，下列诗句“声色兼备”的一项是（A.梁台歌管三更罢,犹口风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》）B.横笛闻声不见人,红旗直上犬山雪。（陈羽《从军行》）C.春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》）D.梅子留酸软齿牙,

6、芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一）（3）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘刀，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的札I同点和不同点。1.[2016年高考山东卷】阅读下面的元曲，回答问题。（8分）水仙子•舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风塵战，诗和雪缴缠。一笑琅然。（1）分析“诗豪与风

7、雪争先，雪片与风廳战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。2.（2015高考全国卷2）阅读下而这首庸诗，完成各题.残春旅舍韩偲旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池血角吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。注]①（约842〜约923）:字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这毘侑指都城长安。③梁：它相上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。（1）古人认为这首诗的颔联“

8、乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在嗥里，并简要赏析。（2）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。3.（2014年江西高考）阅读下面两首唐诗，回答问题。休暇FI访王侍御不遇韦应物九F1驱驰一口闲，寻君不遇乂空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江口石渔樵路，H暮归來雨满衣。(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。⑶请分别赏析两首诗结句的