湖北省襄阳市2016_2017学年高一历史下学期开学考试试题

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1、湖北省襄阳市2016-2017学年高一历史下学期开学考试试题（时间：90分钟分值100分）第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1.到宋代，庶民、商人纷纷购买田产，因而出现为数不少的庶民地主。乡村上的富户“乃从来兼并之家”，称之为富民，这些富民并无官位爵衔，而也只是平民百姓身份的庶民地主。这些富民“招客为佃户”，着佃的客户，即为给地主种［□的佃农。富民和佃户构成了此时期的佃耕制。以下关于佃耕农制的解读错误的是A.佃耕制阻碍资本主义雇用关系的产生B.商品经济发展是佃耕制产生的重要条件C.佃耕制侧面反映出门阀士族的衰落D.土地私有制是

2、富民阶层形成的根本原因2.罗兹墨菲在《东亚史》屮说，那种认为屮国历史和屮国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。以下符合“现代”特征的是A.设通判监督知州B.坊市界限的打破C.工场手工业萌芽D.白银被交子取代3.宋代，在战国时期出现的租佃士地经营的方式H益普遍化；到明清时期租佃关系进一步发展，土地租金被抬高，岀租土地变得更加有利可图。这一变化（）A.反映了人地矛盾日益加剧B.是高产农作物推广的结果C.不利于农业经济稳定发展D.是新

3、生产关系产生的表现4.宋代商品经济发展较快，国库充实，宋真宗想了解经济发展的具体数字，在经过多次询问后，宰相李沆才将各地的水旱灾情利盗贼情况报告给了真宗。材料反映了（）A.宋代政治危机口益加深A.宋代行政机构效率低下B.相权对皇权有制约作用C.经济发展推动政治民主1.二十四节气是古代用来指导农事的补充历法，是我国古代劳动人民独创的文化遗产。这一成就A.推动了古代天文学的发展B.促进了男耕女织小农经济的形成C.反映了较浓厚的迷信色彩D.体现了我国古代科学实用性的特点2.北魏贾思勰在《齐民耍术》中提出“顺人时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而尤获。”他旨在强调农

4、业生产应该A.因吋制宜，休耕轮作B.精耕细作，提高地力C.顺应自然，遵循规律D.改进技术，增加产量3.北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北•宋政府OA.采取抑制土地兼并、重农抑商的政策B.减轻农民负担限制大地主特权C.纵容土地兼并以便筹集军费D.力图搜刮百姓钱财充实国库4.下图是根据付筑夫《屮国经济史论丛》整理而成的屮国古代发展趋势图，根据此图分析得知中•代♦矫发A.耕作工具的根本变革推动经济发展B.商品经济的发展带来整体经济的繁荣C.政治形势的稳定有利于经济的发展D.土地兼并是影响经济发展

5、的主要因素5.魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了驱使庄户从事农业生产外，还使唤他们开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期的A.商品经济发展速度加快B.民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡C.盐铁专卖制度形同虚设D.庄园经济一定程度上促进民I'可手工业发展1.明清两代，先进地区耕作方法向落后地区传播，稻麦I'可作和双季稻的种植，以及玉米、番蒋等高产品种的引进和经济作物的显著发展，引起一定的地域性分工。当时农业发展带来的主•要影响是A.粮食产量大幅提高B.传统经济结构改变C.

6、农业生产力的革新D.新的生产关系萌芽11・东汉时期，南方有些地方百姓还不知道牛耕；到了两晋南北朝时期，牛耕在南方已经普及，政府由此也很重视牛耕，一再下令禁止杀牛。这反映了()A.古代政府重视农业的传统B.政府政策影响民间风俗变化C.魏晋后经济重心完成南移D.商品经济发展影响政府政策12.明朝后期马铃薯传入我国后，迅速跻身宫廷美食的行列，只有达官贵贵方能亨用。到清朝中叶以后，马铃薯成为常见主食，走入寻常百姓家。对这一变化原因解释较为合理的是A.等级观念口益淡化B.人口增长粮食短缺C.中外贸易不断扩大D.崇尚西方生活方式13.南宋时期，商品价格由行户，行头、官府三方制定

7、，将商品质量分为精、次，粗三等，然后按照质量等级确定商品价格，最后将制定好的价格登录在案写成状文，报送官府专门管理价格的部门备案。这表明当时A.商品经济高度发达B.商品价格rti市场决定C.官府操纵商品价格D.政府重视市场的监管12.强调重视农耕，限制商业和手工业的发展，是古代中国历代封建王朝所实行的最基本的经济政策。对“重农”政策的理解不正确的是A.其根本原因是适应了封建小农经济发展的要求B.根本目的是维护专制主义国家政权的经济基础C.英作用是有利于维护社会安定和巩固封建统治D.重农的结果是促进了中国古代历朝经济的发展13.2014年6月，丝绸之路经济带国际研