《点点滴滴……》活动方案

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1、《点点滴滴……》活动方案文章来源初中教师网W91教育的主要目的：通过这次主题班会，让小朋友明白，点点滴滴，累积起来是一笔不小的财富；让小朋友明白我们的生活虽然富裕了，但仍要继承和发扬勤俭节约的优良传统，节约每一滴水、每一粒米、每一角钱，从小养成勤俭节约的好习惯，做个勤俭节约的好孩子。教学过程：一、创设情景，谈话引入让小朋友在储蓄罐里投入一角钱。二、感悟体验，揭示课题(一)一角钱1、计算一个星期、一年后，储蓄罐里有多少钱。2、讨论(1)这笔钱可以让我们做什么？(2)听田老师讲话，这笔钱云南的小朋友可以做什么？(3)对一角钱说说心里话小结：看似小小的一角钱，点点滴滴，积少成多，可以买好多

2、的生活用品或学习用品，可以做好多的事情，也可以捐赠给希望工程，献爱心。（二）浪费现象1、校园现象2、家庭、社会现象小结：洗完手忘记关水龙头、倒掉吃剩下的饭菜、扔掉还没写完的纸、在阳光充足的情况下开着日光灯，看似点点滴滴，其实这些都是发生在我们身边的浪费现象。（三）我是小小智多星小朋友为节约用好每一滴水、每一粒米、每一角钱……出谋划策。（四）表决心请小朋友针对自己的浪费现象写决心书。三、总结让勤俭节约之风在我班形成，让勤俭节约成为我们的一种生活习惯。★《创新美德代代传》一、活动主题：创新美德代代传二、活动地点：教室三、活动目的：通过学生说名言、讲故事，小测试等形式，树立学生的民族自豪感

3、和自尊心，培养学生创新、求异的意识。使他们在生活中多发现、多创造、多实践。四、活动准备：1、有关创新的名人名言。2、录音机，歌曲磁带。3、中国古代的发明创造的故事书。4、世界近代科学发明的实例。五、活动过程：（一）宣布：“创新美德代代传”主题队会现在开始（二）唱队歌，同时出旗（三）活动部分1、说名人名言主持人甲：这学期我们学校制订了“真善美新”的学生发展目标，我们班经过讨论，制订班级的发展目标是“新”，就是要有创新意识，实践能力。创新是社会发展的根基，如果没有创造就不可能有我们现代化的生活。许多名家都有对创新的理解和认识，请听创新名言：2、中国古代发明故事主持人乙：中国古代有许多发明

4、创造，给我们留下了博大精深的文化遗产，请听中国古代的发明创造的故事。3、小测试主持人甲：中国古代的诸多发明，让我们引以为荣。但翻开近代史的科学发明，我们惊奇的发现，近一百多年来,影响世界发展的发明创造，却很少看到中国人的名字。第一部计算机、第一个机器人都是由德国人发明的。再如电视、飞机、无线电都是外国人的发明。主持人乙：曾经创造了灿烂古代文明的中国人为什么没有了创新力呢？原因有很多。但中国教育没有注重培养创新能力是个主要的原因。所以，现在的教育必须重视青少年创新能力的培养。主持人丙：江泽民总书记指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不懈动力。作为新世纪的中国少年，我们要为中

5、华民族的再次复兴而努力，我们的创新能力要从小培养。生活中也离不开创造，下面有几个创新的小测试，大家先来试一试吧！4、家长参与发言5、在我们的学习过程中，也常常能看到学生创造的火花，正是这点点火光能迸发出大智慧。(1)张博同学的创新绘画展示。(2)封于瑶拼盘展示(3)手工制作展示。(四)、中队辅导员讲话：今天我们召开了“创新美德代代传”主题队会，同学们通过说名言、讲故事，小测试，亲自实践等形式，树立了民族自豪感和自尊心，培养了创新、求异的意识。愿你们在生活中多发现、多创造、多实践。（五）宣布：“创新美德代代传，'主题队会到此结束六、预期效果：通过活动，使学生对中国古代的发明创造有更多的

6、了解，对创新有更深的认识，激发学生的民族自豪感和自尊心,培养学生创新、求异的优秀品质。文章来源初中教师网W9