【名师伴你行】2017年高考语文一轮复习综合强化训练7新闻(含访谈)阅读（含解析）

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1、综合强化训练七新闻（含访谈）阅读（时间:40分钟）一、阅读下面的文字，完成1〜4题。记者被収消获普利策奖资格①［美］大卫•马纳尼斯［本报讯］普利策奖评奖委员会昨犬②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特•库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾的故事。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其屮任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这

2、篇报道。在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的白传也是编造的。库克曾说过她以优界的成绩毕业于瓦萨学院，并在托菜多大学获得了硕士学位。昨犬，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。“像珍妮特•库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明•布莱徳里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。冃前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信苦这一

3、极为艰巨的任务。”负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡・艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。”二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪

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5、了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。”库克的报道是1980年9刀28日发表的。报道发表Z前，库克对主编说，她得对吉米及其付亲负责，因为她曾答应不透露这付子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋

6、友威胁说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了强烈反应。马里昂•巴里市长和警察局长B.杰弗逊立即纽织了一个小纽，设法找到吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的孩子。《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员会的自传也冇失实之处。原来，乩萨学院的官员前来拜访布莱徳里，指出库克只在那里上过一年级。同时,美联社也派人来反映：库克在托莱多人学只获得过学士学位。了解以上情况示，布莱徳里、经营主编和都市版主编

7、立即同库克进行了一系列谈话，她rti矢口否认到后來终于逐项承认了口传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作站是否属实和吉米是否确有其人。后來，库克同都市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里,但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得到的某些真人真事拼凑起來的。星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据儿个年轻吸毒者的真实故事编造的。《华盛顿

8、邮报》发行人唐纳德•格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。”（选白《新闻阅读与写作》，有删改）［注］①《华盛顿邮报》1981年4月16日（星期四）。普利策奖：以美国著名报人J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予冇优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981年4月15

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10、o③1981年4月14日。1.下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A.

11、“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样做不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。B.文屮先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。C.《华盛顿邮报》几位编辑杳阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。D.文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假迥闻的有关人物，表明了人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。E.从全文看，披露库克编造白传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库克错上加错的深恶痛

12、绝。答案：BD解析：A项，“表明了发布本报道的急迫性”解读错误。C项，对“儿位编辑”看法的表述属曲解原意。E项，“深恶痛绝”的说法与文意不完全吻合。作用方而还应有：从另一侧面表现了新闻真实、生活真实的重要性和一致性,从反面突出了记者拥冇诚实品格的意义。2.请结合全文，简要赏析这篇报道的导语。答：答案：用简明的语言叔述并突出了新闻的核心内容。涵盖了新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”“结果”五个要索。能够吸引读者的注意力。1.文中回