三年级数学备课计划(李国峰)

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1、级索镇中心小学2015—2016学年度第一学期教学计划表科目：数学年级：三年级课任教师李国峰教研组长（签字）：教导主任（签字）：2015年8月31H学生所任课程上学期期末考试情况基本情况分析班级人数平均分100-80分(50-40分〉79-70分(39-35分)69-60分(34-21分〉59分以下(20分以下〉・■■•■•、*549149人2人2人2人90.7%3.1%3」%3.1%人人人人%%%%优秀生与后进生情况分析：本班大部分同学学习成绩较好，有两极分化现象。上课能认真听讲，积极动脑思考回答问题，并能帮助其他同学搞好学习。他们

2、担任学习小组的组长，督促帮助其他同学搞好学习。班内的差生大致分为两种情况：一是有的同学接受能力差，学东西慢，同学反应问题慢，接受能力较差，跟班听讲有一定困难；另一种情况是上课注意力不集中，学习习惯不行，上课听讲不认真，爱做小动作，还有不完成作业的现象，根据上述学生的实际情况，做到心中有数，以便教学时做到更好的因材施教。本学期要达到的教学目标1、双基要求（基本要求和对部分学生的较高要求）1、在具体情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位

3、数的除法即含有两级运算的四则混合运算。3、探索并掌握长方形、正方形的周长公式能估计给定的长方形、正方形的周长。2、能力培养（通过双击教学要发展学生哪些能力）了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物冇好奇心和兴趣，能积极参与数学活动，主动克服数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。3、思想教育（使学生受到那些思想教育）1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能枳极参与数学活动。2、了解可以用数和形來描述某些生

4、活现象，感受数学与□常生活的密切联系，体验学习数学的作用。3、在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动屮遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。年级三年级周课时4教科书名数学册次1：出版处青岛出版社单元进度授课计划时间或（周次）教学单元教学内容重点难占八、、单元目标（双基、双力、德育）1・2周第单元克、千克、吨的认识克、千克、吨的认识和对常见的物品质量的估计。初步建立质量观念。1、知识目标：在操作活动中感受质量单位克、千克、吨，初步建立质量观念。知道1千克二1

5、000克1吨二1000千克会进行简单的换算，能根据具体的情况选择合适的衡器称物体的质量。2、技能目标：在观察，操作活动屮，培养初步的动手能力。能结合生活实际，解决与质量冇关的简单问题。3、情感口标：在具体的情境屮，让学生休会质量单位在H常生活中的应用。3-5周第单元两位数乘一位数探索两位数乘一位数的算理，掌握笔算方法。探索两位数乘一位数的算理，掌握笔算方法。1、经历、探索两位数乘一位数的算法过程，理解和掌握两位数乘一位数的算理。2、进一步巩固乘法竖式的书写格式，掌握计算方法，能止确进行竖式计算。3、在自主探究活动中，体验探究、合作的乐

6、趣，养成良好的学习习惯。时间或（周次）教学单元教学内容重点难点单元目标（双基、双力、徳育）6-8周第单元三位数乘一位数1、理解满十进一的算理。2、学习末尾或中间有零的两、三位数乘—*位数乘法的竖式计算。在计算过程中注意末尾或中间的零，提高解决问题的能力。1、使学生掌握一位数乘三位数不进位笔算乘法的算法，能正确熟练地进行计算。培养学生认真书写，仔细检查的良好习惯。2、理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法.初步掌握笔算屮的进位法则。3、学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。4、加强学生的

7、估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。9-10周第单元走进新农村具的活景亲体东四东西四方并用确方词某地的置行姒在体生情4身验也也际南个酊能准的位对一点位进搁充分感知物体的运动方向，认识平移和旋转现象。1、结合具体情境，能根据在东、西、南、北、东北、曲北、东南、曲南屮给定的一个方向，辨认其余七个不同的方向，并能运用合适的术语，描述物体所在的方向；知道平面图上的方位，会看简单的路线图。2、结合实例，感知平移、旋转现象，能在方格纸上闹出一个简单图形沿水平方向、竖直

8、方向平移后的图形。在解决问题的过程屮，形成初步的空间观念和方位感。3、初步感受方向在现实生活中的作用，了解平移和旋转给生活带来的方便，进…步体会数学与生活的联系。时间或（周次）教学单元教学内容重点难点单元目标（双基、双力