相互作用章末大盘点LI

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1、高三物理高考复习第二章相互作用力三种常见的力力的合成与分解实验弹力重力摩擦力2．处理平衡问题的几种方法一、合成法利用力的合成能解决三力平衡的问题，具体求解时：某二力进行合成，将三力转化为二力，构成一对平衡力．答案：B解析：解法一(正交分解法)：对小球受力分析如图甲所示，小球静止，处于平衡状态，答案：B三、图解法此方法适用于一个物体受到三个力(或可等效为三个力)而平衡的问题，特别是物体的动态平衡问题或平衡中的临界、极值问题．答案：B答案：B四、三角形相似法“相似三角形”的主要性质是对应边成比例，对应角相等．在物理中，一般当涉及矢量运算，又构建了三角形时，

2、若矢量三角形与图中的某几何三角形为相似三角形，则可用相似三角形法解题．答案：C答案：C五、正弦定理法三力平衡时，三力的合力为0，三个力可构成一封闭三角形，若由题设条件寻找到角度关系，则可用正弦定理列式求解．答案：30°FTB＝Gsinβ＝G/2.答案：30°FTB＝Gsinβ＝G/2.六、整体法、隔离法1．研究对象的选取方法：整体法与隔离法2．整体法与隔离法的比较整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法整体法隔离法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内物体之间的相互作

3、用力注意问题受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用一般隔离受力较少的物体答案：B答案：B5．对杆的弹力方向认识错误【错因分析】认为杆对小球的弹力一定沿杆的方向，当小车的加速度增大时，拉力增大，选A.答案：C要搞清楚杆的弹力和绳的拉力方向的不同，绳的拉力一定沿绳的方向，杆的弹力方向不一定沿杆的方向．分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态进行分析．6．对摩擦力的认识不够深刻导致错误答案：C答案：C7．混淆结点和滑轮的区别