相互作用物体的平衡

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1、高三一轮复习力的基本概念第二章·第1节能认为天花板通过电线将力传递给悬挂的电灯吗?结论:力是不可以传递的。探究一:力的基本概念1.力的性质:物质性、相互性、矢量性。2.力的作用效果:①使物体发生形变②改变物体的运动状态3.力的三要素:大小、方向、作用点。(力的图示)4.力的分类:①按力的性质分:如重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等。②按力的效果分:如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。③按研究对象分:内力、外力探究一:力的基本概念1.月球上的物体所受的重力也是地球吸引而产生的吗?2.重力与万有引力是一回事吗?3

2、.竖直向下就是指向地心吗?4.重力大小与运动状态有关吗?5.重心一定在几何中心吗?一定在物体上吗?0F万F心G探究二:重力例1.关于重力下列说法中正确的是:()A.物体重力的大小总是恒定的B.同一地点,物体重力的大小与物体的质量成正比C.物体落向地面时,它受到的重力大小大于它静止时受到的重力大小D.物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力例2.一个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G,用一轻质细绳悬起来,如图所示,现在容器里装满水,打开容器底部的小阀门,让水缓慢流出,则在此过程中,系统(包括容器和水)的重心位置将:()A.慢慢下降B.慢慢上升C.

3、先下降后上升D.先上升后下降探究二:重力1.重力的大小:G=mgg=GMm/R2重力的大小与运动状态无关2.方向:竖直向下。只有两极和赤道上的物体所受重力指向地心3.重心:重力的等效作用点。重心是一个等效替代点,不要认力只有重心处受重力。①质量均匀、形状规则的物体,重心在几何中心上。②重心可以在物体上,也可以不在物体上。③薄板形物体的重心,可用悬挂法确定。探究二:重力例3.不计摩擦,则静止的物体A分别受到几个力的作用?画出受力分析图。AAAAmgNTmgN1N2mgNmgT②点面接触、面面接触——垂直于面。①与物体形变的方向相反。③点弧接触

4、、弧弧接触——垂直于弧的切面。探究三:弹力例4.如图所示,三个重量、形状都相同的光滑圆体,它们的重心位置不同,放在同一方形槽上,为了方便,将它们画在同一图上,其重心分别用C1、C2、C3表示,N1、N2、N3分别表示三个圆柱体对墙P的压力,则有:()A.N1=N2=N3B.N1<N2<N3C.N1>N2>N3D.N1=N2>N3例5.判断下图中A、B之间有无弹力(1)(2)(3)//////////////////////////////////AB匀速运动(地面光滑)///////////////////////////AB加速下滑(斜面

5、光滑)AB①斜上抛②自由下落②运动状态法。①假设法。根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿运动定律求解。例6.如图所示,小车上固定着一根弯成a角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况下杆对小球的弹力的大小和方向:(1)小车静止;(2)小车匀速直线运动;(3)小车以加速度a水平向右运动。②弹簧的弹力与收缩或拉伸的方向相反。①绳的弹力沿着绳收缩的方向。③杆的弹力不一定沿着杆。1.产生条件:接触并产生弹性形变2.弹力的方向:与物体的形变方向相反(1)轻绳:沿着绳指向收缩的方向(3)轻弹簧:沿弹簧的轴线,与收缩或拉伸的方向相反(2)

6、轻杆:有拉伸、压缩、弯曲、扭转形变与之对应,弹力方向具有多向性,即弹力方向不一定沿杆,要用平衡条件或牛顿定律分析3.弹力的大小:(1)弹簧:F=Kx(胡克定律)(2)运动状态法:牛顿运动定律或平衡条件探究三:弹力例7.物块m位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态,如果外力F撤去,则物块:会沿斜面下滑摩擦力方向一定变化摩擦力将变大摩擦力将变小αmF例8.如图示,将物块放在木板上,物块与木板处于相对静止状态,抬起木板的一端,使木板与水平方向的夹角逐渐增大到90°的过程中,分析摩擦力大小的变化情况。θ探究四:摩擦力(1)接触面粗糙

7、(2)相互接触且挤压(有弹力)(3)发生相对运动或具有相对运动趋势1.摩擦力产生条件:2.摩擦力的方向:与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。(1)滑动摩擦力:与正压力成正比Fμ=μFN(2)静摩擦力:与正压力无关0≤Fμ≤Fmax3.摩擦力的大小:根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿运动定律求解探究四:摩擦力练1.如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度V1向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以速度V

8、2沿导槽匀速运动,求拉力F大小。摩擦力的方向与"相对运动或相对运动趋势的方向相反"练2.质量为m的物体从离传送带某高度P处,沿光滑圆弧轨道下滑,水平进入长为L的静止的传送带落在水

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