湖南省浏阳一中2017届高三语文期中测试试卷

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1、浏阳一中2016年下学期高三年级期中测试卷语文注意事项：1.本试卷分第1卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分。2.考生务必将口己的姓名、考生号填写在答题卡上。3.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。时量：150分钟分值：150分第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》小所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学小，情景交融所规定的是“意象”，而不是“

2、意境”。小国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性Z外，还有白己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外Z“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的吋间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一•种哲理性的感受和

3、领悟。西方古代艺术家，他们给口己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如占希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而屮国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一•种“象外Z象”、“景外之景”。小国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。小国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲Z《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宁宙Z大,俯察品类之盛”。我们牛活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲

4、辨己忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验主活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区別，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫Z就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取Z象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。小国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了i种人生感、

5、历史感。康徳曾经说过，有一种美的东酋，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而R唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。（摘编自叶朗《说意境》）1、下列关于“意境”和“意彖”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）A、王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意彖”混为一谈了。13、屮国传统美学认为艺术的本

6、体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C、有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起來，在数量上总是处于劣势。D、“道”是宁宙的本体和牛•命。意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限的意彖的突破，所以意境能够体现“道”。2、下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A、西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物彖，所以希腊雕塑家认为把人体刻应得极其逼真、十分漂亮才是美。B、中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破冇限的对彖，在“彖外Z彖”、“景外Z景

7、”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C、陶渊明的两旬诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个冇意味的世界，并且正处在辨析、休验这种意味之中。D、俄罗斯民歌《伏尔加船夫

8、11

9、》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人牛的深刻休验和感受。3、根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）（3分）A、中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更人空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B、从冇意境的作品和一般的艺术作品冇区别这一点來看，生活中的具体事物或具体事

10、件往往冇两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是授美的。C、王夫Z说杜甫是“工•”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学來评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家來评判，结论恰恰相反。D、康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象冇很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。（二）文学类文