湖北省十堰2016中考物理试题

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1、2016年湖北省十堰市中考物理试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)(2016*十堰)小明是一名九年级学生,下面是一些关于他的数据,你认为符合实际的是()A.他的课桌高度约为75dmB.他步行的速度约为4m/sC.他的质量约为50kgD.他提起装有20个鸡蛋的塑料使用的力约为IN2.(3分)(2()16・十堰)在学完“能源与可持续发展〃后,同学们对有关能源问题进行了讨论,他们的说法中错误的是()A.煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B.因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽用之不蝎〃的C.丹江口水电

2、站是将机械能转化电能D.核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源3.(3分)(2016・十堰)下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A.冬天用热水袋暖手B.病人发烧时用冷毛巾在头部降温C.汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高D.冬天喝年奶前把牛奶放在热水屮烫一烫4.(3分)(2016・十堰)“珍爱生合、注意安全〃是人们在日常生活中必须具有的意识.关于安全用电,正确的做法是()A.发现有人触电时,立即用手把他拉开B.为了清洁卫生,应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯C.家里的空气开关跳闸,立即合上空气开关恢复供电D.用试电笔辨别火线和零线,

3、手接触笔尾的金属体5.(3分)(2016*十垠)下列说法中正确的是()A.司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性,防止发生事故B.游泳时手和脚向后划水人会前进,说明力的作用是相互的C.人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车Z间的空气气流速大,压强大D.用力推力桌子,桌子没动,是因推力小于桌子受到的摩擦力6.(3分)(2016・十垠)如图所示,根据磁感线的方向,可以判断()A.a为电源的正极,B.a为电源的正极,C.a为电源的负极,D.a为电源的负极,b为小磁针的S极b为小磁针的N极b为小磁针的S极b为小磁针的N极7.

4、(3分)(2016*十垠)如图所示电路中,电源电压为3V不变,闭合开关后,发现两灯泡均不发光,电压表示数为3V,则电路故障可能是()A.灯泡L]断路B•灯泡Li短路C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路1.(3分)(2()16・十堰)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时()A.电压表V2示数与电流表A示数比值变大B.电压表V]示数与电流表A示数比值变小C.电流表A示数变大,电压表V

5、变大D.电流表A示数变大,电压表V2变大2.(3分)(2016*十堰)如图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象,现

6、将小灯泡L与电阻R连入图乙所示,电路屮,只闭合S,小灯泡的实验功率为1.8W;再闭合",电流表示数为0.9A.下列结果错误的是()A.电源电压为6VB.电路消耗的总功率为5.4WC.通过电阻R的电流为0.6AD.电阻R的阻值为20Q3.(3分)(2016・十堰)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量nu:rr>B和对地面的压强Pa:Pb分别为()ABA.mA:mB二2:1,PA:pB=2:1B.mA:mB=l:1,pa:Pb=2:1C•mA:rriB=1:1,PA:pB=1

7、:ID.itia:mB=2:1,pa:PB=1:1二、填空题(共5小题,每空1分,满分15分)4.(3分)(2016・十堰)中考进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递,小明和小华肩走向考场,以小华为参照物,小明是的.交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是从处减弱噪声的.5.(3分)(2016*十堰)在探究平面镜成像特点的实验中要想取得较好的实验效果,最好选择在(选填"较亮〃或“较暗〃)的环境中进行;实验用透明玻璃板代替平面镜主要是便于;实验时将点燃的蜡烛A向玻璃板靠近,观察到蜡烛的像将.(选填"变大

8、〃、"不变〃或“变小”)1.(3分)(2016・十堰)电冰箱里的食物容易相互"窜味〃,从物理角度分析,食物"窜味〃属于现象,当打开冰箱门时,往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气(选填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气(选填“吸收〃或"放LIT)热量.2.(3分)(2016*十堰)一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1500kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,则牵引力为N,此时汽车的功率为kW,重力做的功为J.(取g=10N/kg)3.(3分)(2016・十堰)如图所示电路,R2为定值电阻,电源

9、电压不变,闭合开关S,将滑片P从b端移动到a端的过程屮,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示,则电源电压为V,滑动变阻器Ri的最大阻值为Q,电阻R2的阻值为Q.甲乙

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