湖北省荆州中学2016-2017学年高一物理上学期第一次质量检测试题

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1、湖北省荆州中学2016-2017学年高一物理上学期第一次质量检测试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1.汽年在平直的公路上运动，它先以速度V行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是28km/h,则「是（）A.24km/hB.35km/hC.36km/hD.48km/h2.关于加速度和速度，以下说法正确的

2、是（）A.加速度大的物体速度必然大B.加速度人的物体速度变化人C.加速度大丁•零，速度必然越来越大D.加速度为零时，物体的速度不一定为零3.—质点以初速度V。沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A.速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B.速度一直在增大，直到加速度等于零为止C.位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D.位移一直在增大，直到加速度等于零为止4.一辆汽车从车站开出，做初速度为零的匀加速肓线运动。开出一段时间示，司

3、机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速直线运动。从启动到停'止一共经历10s,前进了15m,在此过程中，汽车的最大速度为（）A.1.5m/sB.2.5m/sC.3m/sD.4m/.s5.—物体从静止开始做匀加速总线运动，在第3s内通过的位移是3则下列说法正确的是（）A.第3s内的平均速度是lm/sB・物体的加速度是1.2m/s2C.前3s内的位移是6mD.3s末的速度是4m/s6.匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止，若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果，可以甲乙A.求出汽车刹车的初

4、速度，不能求出加速度4X?rB.求出汽车刹车的加速度，不能求岀初速度C.求岀汽车刹车的初速度、加速度及平均速度A.只能求出汽车刹车的平均速度1.如图所示，甲从力地由静止匀加速跑向〃地，当甲前进距离为S时，乙从距/地$处的Q点由静止岀发，加速度与甲相同，最后二人同时到达〃地，则①两地距离为（•）A（S厂S2）2b（S

5、+S2）2cd（S

6、+S2）24Sj4S

7、4S2.4S22.下列说法正确的是（）A.物体通过的路程不同，位移必定不同B.物体作单向岂线运动时，位移的大小等于路程C.物体通过的位移等于零，物体一定

8、处于静止状态D.物体通过的位移不为零，则物体发生的路程一定不小于位移大小3.如图所示，在光滑的斜面上放置3个相同的小球（可视为质点），小球1、2、3距斜面底端畀点的距离分别为小、卫、朋，现将它们分别从静上释放,别为如如如则下列说法正确的是（）以相同的加速度向卞运动，到达A点的时间分X2XX2XiA.B.ttlhttltiXX2AsX加AaC.9-—9D.右tit2t310.一物体的直线运动图彖如图所示（）A.若图屮纵轴表示速度，则物体向菜一方向做肓线运动B.若图中纵轴表示速度，则物体以某一个点为对

9、称中心做往复运动C.若图中纵轴表示位移，则物体以某一个点为对称中心做往复运动D.若图小纵轴表示位移,则物体沿某一•个方向做直线运动11•骑自行车的人沿着直线做匀加速运动，在第1s、第2s、第3s、第4s内，通过的位移分别为1m、2叭3m、4in,有关其运动的描述正确的是（）A.4s内的平均速度是lm/sB.他的初速度为零C.第3s末的速度是3.5m/sD.整个过程中加速度是lm/s212.a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的x-t图象如图所示，图象c是一•条抛物线,朋标原点是抛物线的顶点，下列说

10、法中正确的是（）A.a.b两物体都做匀速肓线运动，两个物体的速度相同B.a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体在0〜5s内的位移相同C.在0~5s内，当t二5s时，a>b两个物体相距最远0.物体c一定做匀变速直线运动二、实验题（木小题共2小题，其中12题5分，13题10分，共15分）12.我们可以用光电门来完成“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，实验装置如图所示.实验步骤如2光电门光电门4B遮光片p伤皿一T0!1细线「—H/轻滑轮1S*L物①用米尺测量两光电门Z间的距离S；已知遮光片的宽度为d；②调整

11、轻滑轮，使细线水平；③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门〃所用的时间A匕和AS求出加速度a；回答下列问题：⑴物块的加速度人小白可用d、s、△“和△力表示为白=（3分）⑵如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于（填“偶然误差”或“系统谋差”）。（2分）13.如图所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。由于实验者粗心，不小