体育课堂教学设计

《体育课堂教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章会计电算化概述1会计电算化的基本知识2会计电算化实施3会计电算化的管理本章主要内容：1.1会计信息处理技术的发展穿孔机、验孔机、分类机和编表机等机械设备纸和笔作为数据存储设备;算盘或计算器作为运算工具计算机技术、数据库技术和网络技术为核心手工会计机械会计电算会计1.1.1国外会计电算化的发展概况90年代初期至今70年代初期至80年代末60至70年代初期50年代至60年代决策支持系统处理阶段管理信息系统处理阶段综合数据处理阶段单项数据处理阶段企业（资金）资金流出财务控制（资金流/工作流）资金流入供应市场采购原材料加工半成品装配产成品销售产成品分销商商品需

2、求市场信息流ERP管理思想（1）供应链管理ERP管理思想之二：计划管理＋－干扰因素执行结果调整事先计划事后反馈事中控制ERP管理思想（2）计划管理ERP管理思想（3）集成管理生产管理销售管理质量管理库存管理财务管理采购管理覆盖企业的集成化管理ERP1990年至今1988年至1990年1983年至1987年1979年至1983年竞争提高阶段稳步发展阶段缓慢发展阶段起步阶段1.1.2国内会计电算化的发展概况软件产品概况品牌市场份额用友33.1%金蝶新中大30.0%9.0%8.3%安易浪潮6.2%其他13.4%2000年中国财务管理软件市场品牌结构1.2会计电算化

3、的含义以电子计算机为主体的电子技术和信息技术应用到会计工作中的简称。会计电算化与会计电算化有关的所有工作包括软件开发、人才培训、宏观规划、制度建设、软件市场的培育与发展等。会计人员是会计电算化的主体会计电算化必须配置硬件资源构建相应的硬件平台会计电算化核心，包括系统软件和会计软件会计电算化保障，包括数据文件和会计规范会计人员硬件资源软件资源信息资源1.3会计电算化系统组成1.4会计电算化的特征集成性集成业务信息和财务信息，支持多种信息的输出要求。自动性系统的主要任务是采集原始数据，数据处理由计算机自动完成。实时性信息处理与业务处理保持同步，即数据采集维护和披

4、露实时化。复杂性各模块联结成一个有机整体，使得外部数据接口比较复杂。开放性会计信息系统由封闭走向开放，数据处理由微观逐步转变为宏观数据运作。1.5实行会计电算化的意义促进了会计工作效率的提高促进了会计工作质量的提高促进了会计工作职能转变促进了会计人员素质的提高促进了会计理论研究的发展小结会计数据处理技术发展的三个阶段：手工会计机械会计电算会计会计电算化的含义会计电算化系统组成会计电算化的特征实行会计电算化的意义课后作业：会计电算化与手工会计的联系与区别要求：1、查找资料回答2、写明参考书目及出版社3、第三周交1.6会计电算化与手工会计的差异会计处理工具不同1

5、会计科目设置和使用不同2会计账务处理程序不同3会计账簿形式不同4信息载体不同5会计的职能范围存在差异6内部控制方法不同7会计工作组织体制不同82.1会计电算化实施制订计划选择会计软件制订内部管理制度安装会计软件试运行替代手工记账制订会计电算化实施计划目标子系统硬件配置步骤管理人员资金选择会计软件会计软件的含义会计软件的取得方式商业会计软件的选择合法性实用性、先进性信誉与售后服务成本效益分析商品化会计软件选择会计软件的功能结构采购管理库存管理销售管理存货核算应付款管理总账(账务处理)应收款管理成本管理职工薪酬管理固定资产管理资金管理报表管理业务财务会计软件安装

6、会计软件试运行试运行的目的试运行的方法电算化替代手工记账具备条件审批3.1会计电算化管理制定会计电算化发展规划并实施加强会计电算化管理制度的建设加强会计核算软件的监督管理宏观管理促进各单位逐步实现会计电算化组织和开展会计电算化人才培训建立会计电算化岗位责任制会计电算化的日常操作管理计算机软件和硬件系统维护管理微观管理会计电算化的档案管理3.1会计电算化管理本章小结思考题：1、什么是会计电算化？2、实施会计电算化的意义3、如何实施会计电算化？4、企业如何进行会计电算化管理？本章结束