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《2018学年秋季特辅班工作计划和2018学年第一学期中班班务计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018学年秋季特辅班工作计划一、班级工作Is制定班级工作计划并做好月份安排。2、重新安排功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。进一步布置班级和活动室。4、继续制定〃天天好孩子〃表格由值日班长负责填写。5、每日填写班级日志及出席表。6、结合假日，抓住时机，对学生进行情感方面的教育。7、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。&巧妙的利用班级的墙饰，促进学生各方面的发展。9、参加龙林小学承办的特辅班研讨会。10.做好两免一补事项的有关工作。11.向晋江教育局报送学生花名册及绘人测验表。12.结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动。二、教学工作
2、（一）语文根据学生的学习基础问题,学生在很大程度上跟不上普通小学的进度，在综合多方面因素考虑的基础上，五年级学生（金矿等）学习全日制培智学校教科书（试用本）第九册内容,主要要求其掌握课本知识，并完成相应的练习，这套书本有一个重要的教学资源，那就是语言训练,要加强学生这方面的训练,另夕卜再加上一些短小篇章的阅读理解训练和—些简单的应用文及短小篇章的写作训练。均金基于以上的原因，在本学期也是学习培智学校教科书（试用本）第五册内容，在要求其掌握课本内容的基础上，加上一些认知辨别训练，主要是时间，空间、是非观辨别等方面的训练和拓展，雷兵和志铭在学习完北师大一年级的内容，雷兵基
3、本上是跟上普通小学学生的学习进度，志铭在学习态度和学习习惯上偏差,所以比较跟不上，但是其学习能力还不错，所以，他们两个人的学习打算继续跟普通小学二年级的学习,其它重中度学生主要还是坚持康复和教育相结合的原则，主要是侧重其社会适应能力，生活常识,语言训练，认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透，贯彻常用字的教学。（二）数学详细见数学分类教学计划。（三）其它技能科教学美工：主要是根据节假日选取一些符合节假日的美工作品创造，例如教师节创作教师节贺卡等，一方面给学生创造的题材，另一方面利用节假日对学生进行情感方面的教育，还有加强学生的创造力的培养，例如泥工创作等。体育:结
4、合学生的阳光体育运动,加强学生体育素质培养,再加上康复训练相结合，主要是对学生大动作和精细动作的训练，例如有蛙跳,台阶训练等，还有结合学生的兴趣，开展球类的教学,篮球排球乒乓球的教学等。音乐：音乐书本上的歌曲难度大,节奏性不强所以学生学习的兴趣不浓，所以采取自选教材和歌曲。主要是一些熟悉的儿歌童谣闽南语歌曲等,律动学习主要是一些简单的律动操和舞蹈。（四）康复课详见《康复活动记录表》三、参加学校的各项活动1、参加学校举行的各项活动。2、与学校爱心小队继续开展结对子手拉手活动。3、和四年三班开展联谊活动。4、班级不定期举行各项比赛。5、继续参加各项比赛。6、学生参加实践活
5、动。四、其它活动1、充分利用活动室开展有针对、有计划的康复训练活动，并做好资料的登记收集整理。2、更新班级的博客,丰富博客的内容。2018学年第一学期中班班务计划班况分析_、保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益冲班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下高低床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用榜样示范等方法鼓励
6、孩子们安静、愉快地进餐z基本做到〃四净〃，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3.利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下高低床铺的技能，能保持正确的睡姿,并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜,学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培养建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度,并一实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活,本学期我们将
7、结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的发展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关知识，萌发相关情感,体验节日的快乐气氛。四、班级特色本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。目标：1、在上学期的基础上，继续学习用各种建构材料拼搭各种
