2018年小学英语教研组工作计划和2018年小学语文教师工作计划汇编

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1、2018年小学英语教研组工作计划_■指导思想：本学期我们英语教硏小组将继续贯彻学校教科硏中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学硏究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教硏工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验,在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二现状分析三年级整体都非常不错,主要是英语

2、对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增,希望在班主任老师的大力协助下,能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。三.工作重点及具体措施1、教研组、备课组建设:在教导处的教学工作安排中，教硏组与备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教硏组与备课组的团队意识与合作意识,各校老师之间要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。2、提高学生的英语实际应用能力以发展性评价研究为突破口,在

3、教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。3、各年级具体工作三四五年级教硏重点a•英语学习兴趣培养。b.课本知识尽量100%掌握c.开展央语表頂赛。d做好集体备课e做好后进生辅导工作。f・认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。六年级毕业班工作重点:a・认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。b・与其他

4、校老师们做好资源共享工作z为六年级毕业复习做好充分的准备。C.继续训练学生各方面的能力,大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯5、具体工作安排：3月1、课堂常规教育。2、对教材进行全面分析。3、制定学科计划。4、第一次教研活动。4月1、教硏组计划交流2、分片教硏的开展1、三年级英语背诵。2、六年级单词大比拼6月六年级毕业复习准备。7月1、六年级毕业考试2、3—5年级期末复习。3、期末考试。4、工作总结。2018年小学语文教师工作计划一、指导识字方法，培养识字能力苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，

5、这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下儿种方法开展本学期的识字教学。1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字,学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系,又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。二、重积累，抓阅读背诵朗读

6、能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重耍的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼,富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明熟读成诵是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以初读质疑再读理解精读品味熟读成诵为基本思路设计教学程序，选择教学方法。