2018年教师个人工作计划与教师个人成长计划汇编

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1、2018年教师个人工作计划与2018年教师个人成长计划汇编2018年教师个人工作计划新的学期开始了,对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因,感觉自己有很多的事情不适应,因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破,特指定如下计划:一、指导思想:本学期,我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点,加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己

2、的课堂教学质量！二工作目标：1.认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强与本教硏组教师之间的交流与硏讨，学习本组教师的先进经验。5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、提高教学质量措施:认真备课，做好准备工作,备

3、课时注意与新课标2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。5、注意在课堂上采E定的形式,培养学生的结协作能力及创新能力。6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。7、多看多听其他的课程,从中总结经验,取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。四、他方面：1.认真撰写博文,坚持每周一篇教学手记。2、积极参加集体

4、教硏活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。3、积极学校组织的每次培训活动,认真做好笔记。4、积极听课,取长补短。5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育,从而受益终身！2018年教师个人成长计划新时期教师应该是什么样的

5、教师？有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己,解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的三年发展目标为:—、思想目标:加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科硏能力、适应现代教学能力、硏究学生能力、自我调控能力。更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔，勤动脑。不光认真钻硏本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的

6、知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。二、职业道德:(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。(2)要认真上课,不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。四、修养目标：1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。2、敬业爱岗。热爱教育事

7、业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。6、以德修身。严于律已，作风正派廉洁从教，为人师表。遵守社会公德,追求科学文明的生活方式。五

8、、合作目标:1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参