2019高级人力资源管理师考试重点

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1、高级人力资源管理师考试重点　　绩效管理是一系列以员工为中心的干预活动过程，它包括四个环节：目标设计(结果目标、行为目标)、过程指导(激励、辅导、反馈)、考评反馈(结果考评、行为评价、绩效面谈)、激励发展(薪酬调整、培训发展)。　　1、企业绩效管理目标系统的设计　　1)设计原则：与组织发展战略相适应;形成整合的系统;体现企业成功的关键要点。　　2)目标系统的构成：企业级关键绩效指标、部门关键绩效指标、岗位业绩考评指标。　　3)设计方法：　　平衡计分卡：从财务、顾客、企业内部流程、学习与成长四个角度考评

2、组织的绩效。　　关键绩效指标法(KeyPerformanceIndicationKPI)：通过对组织内部流程的输入端的关键参数进行设置、取样、计算、分析。衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业战略目标分解成可量化的、可操作的标准体系的工具。　　2、结果的目标设计　　结果目标：员工在特定的环境下必须达到的阶段性结果。　　基于结果的目标设计原则：　　1)自上而下，达成一致(员工参与和达成一致是目标设计成败的关键);2)工作目标和发展目标;　　3)及时反馈;4)SMART原则(好的目标有三个特征：

3、目标是具体的;目标应有可测量的结果;个人目标与组织目标保持一致。SMART原则：S-Special,工作目标应该是准确界定的;M-Measureable,工作目标应该是可测量和评价的;A-Agreed,工作目标应该是双方认可的;R-Realitic,工作目标应该是可达到且可观察的;T-Timed,工作目标应明确规定了最后期限和回顾日期的)。　　3、行为的目标设计　　鲍曼等人把绩效划分为任务绩效和关系绩效。　　任务绩效是正式界定的工作结果方面的内容;关系绩效包括：自愿完成本职工作以外的任务;在必要时，

4、投入更多的热情和努力以完成工作任务;帮助他人并与他人合作;即使给个人带来不便，也要遵从组织的规则和程序;认可、支持和保护目标。　　基于胜任特征的行为要求：员工能表现出胜任特征所界定的好的行为，就能取得好的绩效。　　4、目标设计的过程　　基本环节包括：澄清岗位职责、沟通工作重点、设定考评指标、与员工达成一致。　　1)澄清岗位职责：明确岗位的工作职责，即岗位责任说明书中已经明确界定的责任。　　2)沟通工作重点：将公司的工作重心落实为本部门的行动计划;将部门的行动计划落实为个人的工作目标;将内部和外部客户

5、的需求落实为个人的工作目标;将岗位职责和目标分解结果进行综合。　　3)设定考评指标和标准：设置考评标准时应尽量使用具体的和可理解的指标;考评标准最好能够量化;考评标准必须切合实际，而且要有明确的时间要求。　　4)与员工达成一致：角色平等，帮助者，伙伴关系;员工是他所在的领域的专家;主管的主要影响领域是员工的目标达成与企业目标一致;与员工一起决定，而不是代替员工作决定。　　给员工提供支持是绩效管理非常重要的一个阶段。　　1、过程指导的主要环节　　1)明确绩效标准：绩效合同一般包括工作目的描述、员工认可

6、的职责和具体的绩效回顾程序。绩效合同是进行绩效回顾的标准和依据。　　2)绩效监控：包括观察工作过程、阅读书面报告、查看绩效数据库、考察工作样本的质量、与员工个人或团队进行回顾面谈、调查委托人或顾客对产品和服务的满意感、进行市场调查，确定顾客的消费需求和趋向、任务或项目完成后进行总结改进。　　3)进展回顾：保证不偏离绩效和发展计划的目的和目标;在业务变化时回顾目标和计划;讨论对绩效和发展计划应做的必要调整;如果有必要，应制定改善计划。　　2、过程指导方法　　激励：奖励要针对每个员工独特的需求;要与员工

7、的成就相吻合;奖励应及时、具体;公开使用非正式激励有利于营造积极的组织氛围。　　反馈：直线管理者的反馈通常最为关键。它的特点有解释行为有效和无效的原因;引用具体的例子;允许接受反馈者进行评论和详细描述;尊重并接受反馈者;反馈是简洁的;反馈是具体的;反馈是及时的;反馈是与实现工作目标相关的;反馈是支持性的;反馈是适度的;反馈的内容是绩效合同中规定的。　　辅导：包括辅导方法和咨询方法。　　包括准备、考评和评价、面谈三个环节。　　准备：　　管理者的准备：查阅绩效评估的系列表格中设定的考评标准;应用360度

8、反馈评价问卷或者其他调查方法搜集员工的表现情况;根据考评标准，为员工工作成果和表现评分;为员工下一阶段工作设定目标;提前一周告诉员工面谈的内容，并通知员工做好面谈准备。　　员工的准备：查阅绩效评估的系列表格中设定的考评标准，检查完成情况;查阅前期设定的工作目标，审视自己的行为表现;给自己的工作成果和表现评分;为下一阶段的工作设定目标。　　考评和评价：　　注意问题：获得高层领导的支持和直接参与;全体员工认可行为评价，并掌握评分方法;项目实施过程采用匿名方式;承诺向被评者