《数据库设计》实训指导书

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1、《数据库设计》实训指导书一、实训的意义和目的1•通过项口实训的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运川数据库原理及应川课堂上所学的数据库设计方法，初步完成应用数据廉设计。2.通过参加小组团队的开发实践，为毕业后适应团队合作开发模式打下基础，了解项H管理、团队合作、文档编写、口头与书而表达的重要性。并在课程设计实践中，提髙自学能力，书而与口头表达能力，创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高今厉参与开发稍大规模实际软件项H和探索未知领域的能力和口信心。二、实训过程与具体要求1、分组并分工。5〜8人一组，并且明确每个学牛在

2、开发小组中扮演的角色及承担的职责（包括选出组长）O2、小组自行选题，可以是系统、网站的开发与设计，确定「I标、方案，准备并试川开发环境与工具。3、学习与搜集素材，借阅，购置必耍的巧籍与材料。4、各阶段的开发工作。开发过程中，小组长应承担起领导责任，不定期召开小纽开发工作研讨会（建议2-3次）。会前有准备，会议最好育记录（包括口期、出席人员、主题、讨论纪要、结论与问题、计划与行动、分工），会后有分工和检査，保存好记录供老师检査（不强制要求）。以某网站开发小组为例，工作会议的可能内容是：1）选题。网站内容及开发方案研讨、小组成员分工、开发计划拟

3、定。2）同类著名网站浏览，分析，网站需求分析，网站原型及成员分工确认。3）数据库设计及应用研讨。4）做好小组与个人的开发记录，总结，做好小组内外的交流与互助。各个开发小组及其每个成员可以互相研讨、帮助，但必须独立完成自己承担的开发任务与文档编制任务，不得抄袭他人成果。建议每个小组成员也建立自己个人的开发记录或H志。记录的内容可以包括：个人在小组中承担任务，计划与进度；相关学科与软件工具学习内容摘要与存在问题，难点；好的创意与建议；开发或学习心得；文档草稿；重要信息与线索记录等，这样做可以有助于项目开发工作和口己的学习，也有助于最后完成个人和

4、小组的课程设计报告。各阶段产生的文档大致有：⑴问题理解和分析。充分地分析和理解问题本身，弄淸要求做什么。本阶段产生软件需求文档。⑵确定解决问题的方法（技术）。主要是找到解决问题的主要思路，是怎么做。在此阶段可考虑系统的功能和模块划分等。本阶段产牛软件（概要）设计说明书。⑶进行详细的数据库概念结构设计与逻辑结构设讣，本阶段产生设计过程说明书。三、实训交付成果说明实训报告主要内容包括：1、设计报告的书而材料2、报告的电子文档，包括：需求分析、数据库概念结构设计与逻辑结构设计文档等。注：电子文档命名格式：“小组名称+组长名字”考核方式及评分标准：

5、以提交的课程设计报告为主，考核成绩由小组成绩和个人成绩两部分组成。1、小组成绩（50%）：小组评分是从整体上对每组的课程设计报告进行评分，其目的是为了让学生体会到软件开发中团队合作的重要性。具休要求：（1）文档编写科学合理、正确完整、规范，包括编写过程符合软件工程开发设计流程等（20%）（2）软件功能达到设计要求，实现正确、程序稳定、界面美观大方、编程符合规范、程序具有易读性等（10%）（3）团队合作（10%）（4）管理文档完整翔实,能明确体现每位组员的工作情况（5%）（5）能按时提交（5%）2、个人成绩（50%）：对个人在课程设计过程屮所

6、做工作的评分。具体要求：（1）学习态度认真，既有独立工作能力，又能与他人合作；（20%）（2）课程设计报告中山此同学完成的部分完整性、合理性、止确性；（20%）（3）在报告中有个人总结和心得；（5%）五、参考选题（此部分内容仅供参考）开发项目一：网上书店（网站开发）假设某个体书店店主委托计算机专业的大学毕业牛组成的开发小组（4〜7人）为他创建网上书店系统。该书店以经营英语，计算机书籍为主。网站主要提供的基本服务项目有：川户的注册，登录；丿IJ户的分级浏览或图书选购；店主对进书，售书，库存，帐口，客户的管理；以及网站的口常维护（比如，网上书店

7、简介；网上书店信息发布；客户留言及对客户留言的反馈）。如果可能，丿占主还希望利用电子商务突出自C网上书丿占的特色和提髙书丿占的经营效益。要求网页能够提供两级图书目录和三层信息（一级目录是图书的基木分类目录；其下是图书的二级目录，它对应于某基木分类之下的书名及其简要信息；当客户点击二级「I录屮的某木书之后，系统应当显示详细介绍该书的文字与图形信息）。一般客户可以浏览网上书店内容。欲购书的客户需要注册（捉供邮购和管理所必须的有效信息,如姓名，地址,电话等）取得唯一的用户名成为会员。会员登录后便可以购书一本或多木店主在客户确认网上订书单后的7日内

8、收到其足额购书汇款单后的10日内根据与客户的约定时间送书到幺户手中，同时应收到有客户签名的送帖单回执。店主应该能够对网上书店的进书，售书订单，库存，帐tl（比如，H结帐，H销售额