第8章 科技文书

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1、第八章科技文书第一节实习报告第二节学术论文第三节毕业论文第八章科技文书一、教学目标：了解实习报告、学术论文以及毕业论文基础知识和基本概念，掌握这几种科技文书的写作方法。二、教学安排：6课时第一节实习报告一、概述(一)涵义：是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告，是完全根据自己的实习经历所撰写的。一、实习报告概述(二)实习报告的目的和意义实习是教学过程中理论联系实际的重要环节，是培养应用性人才必要的基础训练和从业、创业的适应阶段，实习报

2、告的撰写是知识系统化的吸收和升华过程，要体现学生掌握专业必备的基础理论和专业知识，以及从事本专业实际工作的基本技能和初步能力的综合运用，受到初步的实际工作技能的训练。因此，实习报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。二、实习报告的基本结构实习报告大致由以下三个部分组成：（一）前置部分：包括封面和目录。（二）主体部分：实习报告正文。（三）附件部分：是实习鉴定，由实习单位签章，作为附件放到正文后面。二、实习报告的基本结构标题。可采用文种式，如“实习报告”；也可采用实习内容或专业课名称加文种式，如“2007年认识实习报告”

3、。署名。在标题下写明作者所在的专业、学号及姓名。二、实习报告的基本结构引言或序言应主要介绍实习期的情况，简明交待实习的时间、地点、内容（课程）及主要收获；也可概括介绍在实习中的表现及实习意义等认识。正文是实习报告的核心部分，占主要篇幅，可按实习大纲要求，把掌握的材料分章节地写出来。二、实习报告的基本结构正文应包含下面四个方面：1、实习目的：言简意赅，点明主题。2、实习单位及岗位介绍：扼要介绍接受实习单位的情况，要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。3、实习内容及过程：这是重点，要求内容详实、层次清楚；侧重实

4、际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。4、实习总结及体会：这部分是精华，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受。三、实习报告的写作要求1、要具有四要素：实习时间、实习地点（单位名称）、实习目的和实习内容，其中后两者是实习报告的主要内容。2、要全面、系统：对实习单位（企业）的生产方法、规模、组织、管理要说明，对它的过去情况、未来计划等也要介绍，材料可能较多，要精心组织，全面系统地给予反映。三、实习报告的写作要求3、重点突出：对实习大纲要求的主要内容，一定要详细地记述，该列表的

5、列表，该画图的画图，一定要把丰富的、复杂的事物，清楚详尽地表示出来，特别是一些重要数据，要尽量列举出来。4、内容必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，语言流畅、结构严谨，书写工整，符合学科及专业的有关要求。5、实习报告不仅看其内容及其质量，报告的外在形式也是很重要的，封面的设计、排版形式、数据运用、图表设计等都有相应的规范要求。四、例文评析面朝宝洁春暖花开——在宝洁公司市场部实习的四十七天第二节学术论文一、概述（一）涵义：论文是学术论文、科学论文或研究论文的简称，是用来进行科学研究、描述科研成果的文章样式

6、。学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。一、学术论文概述(二)种类按研究方法的不同，学术论文可分为理论型论文、实验型论文、描述型论文和设计型论文；按论文的内容划分，分为专题研究型、评析探讨型、比较型、综述型四类学术论文按学科总体门类划分，可分为社会科学学术论文和自然科学学术论文。在高等学校，学生在不同阶段所写的学术论文分为学年论文、毕业

7、论文、学位论文。一、学术论文概述(三)特点1、学术性论文是针对某一个专门学科的建设和发展过程中，提示事物或现象的本质规律，有一定的理论高度，分析带有学术价值的问题，引述各种事实和道理去论证自己的新见解。2、科学性(1)研究态度的科学性；(2)研究内容的科学性。一、学术论文概述(三)特点3、创新性(1)创造性研究；(2)推翻性研究；(3)发展性研究；(4)争鸣性研究。创新是论文的生命。我们并不要求每篇论文都能有新的发现、新的发明，但要求论文要有新意，即新观点、新论据（如调查结论、实验结果、典型数据）、新方法或新角度。二、学

8、术论文的编写格式(一)前置部分(二)主体部分(三)附录部分(四)结尾部分学术论文的前置部分1、题名（Title）题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围和水平的第一个重要信息。论文题目的要求：(1)准确得体。应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代