“开心农场，创业之行”农场规划设计大赛策划

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1、“开心农场，创业之行”农场规划设计大赛策划活动名称：“开心农场，创业之行”——农场规划设计大赛活动背景：学生就业难成为社会各界普遍关注的问题，面对严峻的就业形势，许多大学生把目标瞄向创业°近年来国家对毕业生创业给予了大力支持，并在农业方而出台了大量惠农政策。而对于农科院校的学生而言创业相对容易些，所以我们学院面向全校范围内征集“自己的农场"设计大赛，讣同学们充分发挥自己的创造性思维，锻炼自己的社会实践和创新能力，倡导团队合作精神，为大学生创业提供一个表现自我的实践平台。参赛对象：学院组:1213级本科生每个班级

2、至少出一支代表队参赛，其他年级以自愿原则报名参赛，对获奖选手在综合测评上给予一定的加分。其它组：接受全校同学以个人或组队名义报名参赛比赛形式：初赛：参赛组提交设计图纸及说明经组织方评委筛选决赛：比赛现场的图纸（或模型）展示+PPT讲解决赛时间.地点：4月17日晚动物科学学院三楼报告厅奖项设置：一等奖1名证书+奖金200二等奖2名证书+奖金100三等奖3名证书+奖金50优秀奖4名证书最佳创意奖1名证书报名方式：一、报名表：在宣传点或班长处领取报名表填写并递交二・网络报名：登录动物科学学院网站进行报名作品设计要求：一

3、.内容提示1.要求农场规划以番牧业为主，其他产业为辅，以经济生产为根本目的,并加以体现社会发展新理念2.农场选址在广东省内，面积为300亩3.农场规划需符合畜牧规划的基本原则：（1）为畜禽和管理人员创造良好的环境；（2）采用科学的饲养管理工艺；（3）考虑我国国情和当地条件；4.农场设计需考虑选址，环保，畜禽选择，规划布局，生产效率等畜牧生产因素二.作品形式：1.初赛：参赛者制作农场规划的各区分布平面图（手绘或电脑设计）并附口己农场的理念，选址，畜禽选择，规划布局，生产流程等简耍说明2•决赛：制作作品的PPT等对自

4、己制作的农场规划作具体解说3.有能力的同学可以在电脑或者实物设计农场的立体模型三•评选细则：初赛：1.作品的名称（5%）2.作品的创意理念：环保、节能、新能源等（15%）3.作品的内容：设计图美观清晰，说明内容详细有条理（20%）4.作品的专业性：农场规划屮选址，环保，畜禽选择，规划布局，生产效率等要素的合理性（60%）决赛：I.作品的解说PPT：参赛者的解说PPT内容及精美程度（15%）2.作品的解说：参赛者解说的内容，语言，技巧，精神面貌等（25%）3.作品的创意理念：坏保、节能、新能源等（15%）4.作品的

5、专业性：农场规划中选址，环保，畜禽选择，规划布局，生产效率等要素的合理性（45%）备注：在电脑或者实物设计出农场立体模型的有加分报名及作品上交方式：一.报名表及作品电子版上交至dkchuangyeXX@,作品以附件形式发送，主题格式为姓名+参赛组号+作品名二.手绘版及实物模型：三.决赛PPT大赛日程安排策划日程内容负责人备注3月24—26日接受报名秘书部3月27日参赛者培训讲座宣传部待定4月2—5FI收取作品秘书+宣传部4月6—7H初赛作品筛选公关部4月8日公布决赛名单秘书部4月17H决赛全体人员大赛相关说明一・

6、参赛者作品版权归参赛个人所有二•获奖作品的实物化后归动物科学学院所有三.华南农业大学动物科学学院享有本次大赛最终解释权四.各参赛队伍必须参加相关知识的培训，不参加培训队伍将取消参赛资格五.要求各参赛队伍精神面貌好，积极配合工作人员安排，不得中途退出六・不得出现作品抄袭，一但发现，取消参赛资格“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书目录第一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书第二篇：五四红旗团支部评比策划书第三篇：弘扬五四精神策划书第四篇：弘扬五四精神，策划书第五篇：弘扬五四精神活动策划书更多相关范文正文第

7、一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书一、活动背景：为积极引导广大团员青年弘扬“五•四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型,营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五•四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。二、活动目的：增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设,推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。三、活动主题：弘扬党的精神，争做优秀团支部四、活动时间：20xx年4月10号五、活动地点

8、：国土院科技馆报告厅六、活动对象：大一至三大全体班级七、举办单位：国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部八、活动简介：（一）评比过程1、“魅力团支书”的评比2、ppt展示各团支部团日活动成果（二）评分细则此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。（具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟）一、团支部评选1、加分制：由