社会学概论第二章

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1、第二章社会学的产生和发展社会学的产生和形成当代社会学的发展社会学在中国的发展第一节社会学的产生和形成一、社会背景与理论前提社会背景社会结构变迁社会矛盾与冲突呼唤社会学理论背景资产阶级启蒙思想和空想社会主义学说圣西门实证科学浪潮社会调查统计科学的发展牛顿二、西方社会学的创立与形成（一）社会学的创立：19世纪上半叶，代表人物是孔德和斯宾塞社会学产生的标志：1838年孔德《实证哲学教程》第4卷第一次使用了“社会学”这一概念AugusteComte，1798-18571、孔德的社会学主张认为社会学是一门关于人类社会的总体科学提出社会学研究的实证方法试图

2、把社会学理论系统化2、斯宾塞的社会学理论社会有机体论社会进化论HerbertSpencer，1820-1903二、西方社会学的创立与形成（一）社会学的形成：19世纪末至20世纪初，代表人物是迪尔凯姆和韦伯EmileDurkheim，1858-19171、迪尔凯姆的社会学理论社会事实论社会团结论宗教论确立了社会学的研究对象和研究方法MaxWeber，1864-19202、韦伯的社会学理论理解社会学政治社会学思想社会学的研究对象与方法——“社会行动”与“理解”社会行动的四种理想类型权威的三种理想类型新教伦理与资本主义精神第二节当代社会学的发展一、当

3、代社会学主要理论流派社会学的发展阶段：二战以后，社会学的发展中心逐渐从欧洲转移到了美国。主要理论流派有结构功能主义、冲突理论、交换理论、符号互动理论、社会批判理论、后工业社会理论、后现代理论等1、结构功能主义（1）帕森斯：1937年出版《社会行动的结构》，标志结构功能主义的崛起。社会行动论——四结构要素：行动者、目的、情境和规范一般系统理论——四功能模式AGIL均衡论（2）默顿中层理论均衡功能论——正功能/反功能、显功能/潜功能主要观点：社会的构成部分以系统的方式结合在一起，并且对社会整体发挥作用，由此维持了社会的稳定。2、冲突理论（1）科塞：

4、冲突功能理论（2）达伦多夫：辨证冲突论主要观点：冲突是社会生活的普遍现象；权力分配和社会报酬分配的不均是冲突产生的根源；冲突对社会的作用不仅有破坏性的一面，而且还具有建设性的一面。3、交换理论（1）霍曼斯：五大命题（2）布劳：不对等交换主要观点：将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为。——微观社会学——从微观到宏观4、符号互动理论主要观点：社会是个人借助符号互动的产物（反实证主义的主观社会学）。米德：《心灵、自我与社会》5、社会批判理论主要观点：批判现代社会的种种病态。马尔库塞：“法兰克福学派”的主要代表，代表作《单向度的人》6、后工业社

5、会理论主要观点：当代西方社会已经进入了后工业社会阶段，后工业社会的最重要的特点就是“科技治国”，即掌握新的智能技术的科学家、工程师等知识分子在后工业社会中处于统治地位。贝尔：《后工业社会的来临》7、后现代理论主要观点：反对整体化的倾向、反对单一的理论视角、重视话语分析、否定建立客观的社会学的可能性。布希亚：《消费社会》第二节当代社会学的发展二、当代社会学发展的特点实用化定量化多元化本土化第三节社会学在中国的发展一、社会学的传入（19世纪末20世纪初）一种观点认为从康有为的讲学算起，1891年康有为在广州万木草堂讲学，在经世之学中列有“群学”。另

6、一种观点认为是从严复翻译斯宾塞的著作开始，1897年严复陆续翻译并发表了斯宾塞的《社会学研究》，并题名为《群学肄言》。二、本土化的最初努力（20世纪30年代至1951年）英文版封面1939年在伦敦出版    江苏人民出版社1986年版研究中国问题，进行社会调查研究，出版研究中国社会的著作，如李景汉的《定县社会概括调查》（1933）、费孝通的《江村经济》（1939）等。费孝通（1910年11月2日－2005年4月24日）三、中断时期（1952年至1978年）中断原因分析四、恢复重建时期（1979年至今）学术团体重设社会学系研究机构专业刊物、教材、

7、出版社等