“三学一做”刘静萱家长心得体会

“三学一做”刘静萱家长心得体会

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1、“三学一做”心得体会孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。通过参加学校召开的家长会,对我触动很大,收获也很大。使我对学校和老师们有了更深刻的认识和理解!认真学习“三学一做”仔细回味校长老师的话语。我有以下几点体会:第一:以身作则,从自身做起!行

2、有不得反求诸己,孩子就是家长的镜子,孩子身上的问题都是家长的问题。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的牛•活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和听音乐,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,还有国学经典,以前都是回家看电视,现在改成看书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》

3、及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,我还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。第二:关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自

4、然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子和别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩了的短处比。要学会发现自己孩了的闪光点,让“赏识教育”落到实处。第三:我们有责任给孩子营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。我们有

5、些家长喜欢娱乐,工作了一天,看看电视、打打游戏,这些无可非议的,但是请大家记住,在你娱乐的时候,耍记得,先为孩了准备好一个安静的学习空间。最好能和孩了一起看看书、读读报,潜移默化中营造的学习氛围有助于提高孩子学习的兴趣。家长要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动,孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自我,锻炼能力,成为有个性、有魅力的人。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪他看书、学习,多与他沟通,还叫他与别人沟通,不要总把他当成小孩了,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

6、家长的情感奠定了孩子情感生活的基础。家庭成员之间的关系构成了孩子最初的生活经验,父母及祖辈如何相互对待,正是孩子认识社会的开始。比如在孝敬父母方面,有的家长对待自己的父母经常恶言恶语,甚至拳脚相加,这在孩子的心理上就会造成很大的阴影。也许你的孩子以后会用同样的方式来对待你,到时就后悔莫及了。如果在平时能多关心老人,多孝敬父母,你的孩子也会懂得这是一种美德,是值得学习的。许多研究证明,家庭生活气氛如何对于孩子性格的形成有着十分重要的作用,有些家庭由于家长的性格暴躁或父母的感情不和,给子女造成心灵创伤难以弥补。甚至导致孩子身心发展障碍,当孩子感到家庭是冷漠、自私、充满争吵、敌对的感情时,他便会

7、产生不满和反感。第四:培养孩子的适应能力多鼓励孩了参加学校组织的活动,积极配合老师的工作。在实践活动中,同学之间相互协作相互帮助,可以让孩子认可自己,肯定自己,有存在感,在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能

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