《城南旧事》交流课主题研讨

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1、《城南旧事》交流课主题研讨石溪乡中心校骆顺才71632001主持人：刘继红时间:参会人：石溪乡课题组全体成员骆顺才：看完林海音著作的《城南旧事》，《城南旧事》里人物冇：英子、骆驼队的领队，惠安馆的疯了——秀贞，藏在草堆里的小偷、德先叔、兰姨娘……这些人都陪过书屮的小主人公一一英子在一起，在第一章时，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，都描写得活灵活现，仿佛让人脑里出现了当时的画面。第二章讲了好几个人：宋妈、妞儿和疯子——秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后來英子把她那块很漂亮的手表送给了秀贞。英了记得，秀贞跟她说过，小桂了脖了后头止中间有

2、一块青色的胎记，妞儿的脖子后边正屮间也冇一块胎记，然后，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了。因为那天下着倾盆大南，英子发了高烧，昏迷了十天。这一章描写了英子的天真无邪和善良。我想通过课件展示的办法让学生冋忆起自己的阅读经历和体会，进而一起探讨读课外书的方法，避免泛泛而读。杨淑：是啊，我也读了《城南门事》，我感觉第三章的题冃很有趣——“我们看海去”这是一个小偷跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但似乎是林海咅的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，因为这个小偷没有父母,还要供他的一个弟弟上学，看到他被别人抓到的时候，好像大人们在欺负一个小孩，而且还

3、要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了——“兰姨娘”这一章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙人学生，于是躲到了英了家里，后来兰姨娘也来了，劝她的人家不要她了；后來，兰姨娘和德先叔一起走了。第五章的题目也很有趣——“驴打滚儿”刚看到这个题廿的吋候，我还以为林海咅要写驴怎样打滚儿的。结果不是，主耍内容是：宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子间歇息时，看见有人买一种吃的，叫“驴打滚儿”，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，然后在绿豆粉里滚，很香。找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。最后一章的题耳让我觉得有些伤感：“爸爸

4、的花儿落了”，没错，英了的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。这样的有趣，学生没理由不好好读，读后也应该有许多话说。聂怀美：这本《城南川事》是文坛名家林海咅女士独步文坛三十多年的经典作品，由屮国青年岀版社岀版，温暖了一代又一代人的心。主角英子用她稚嫩而天真的双眼，好奇地打量着社会，打量着人群，打量着善良，打量着丑恶。用她温暖的双手使文章字里行间都充斥着天真与暖意，让人们在淡淡的忧伤屮，走进英子的童年，回到自己的童年。翻开封面，这个小姑娘一切童稚的思绪都统统展现在你眼前一一惠安馆善良可怜的疯了找到失散多年的女儿原来就是英了卖唱的伙伴妞儿，而两人双双消失在暴风雨英子发

5、烧的夜晚，是酸涩团聚的泪水冲洗着这段温暖的记忆。草丛里被人憎恨的小偷，在她眼里也是为让弟弟读书而迫不得已的善良的人，许下一起看海去的美好诺言，是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。从大宅院中逃岀來的姨太太，依然是美丽的象征，英子撮合了她和读书的“四眼狗”，心里却留卜•了说不出的遗憾，是保护家庭的决心围绕着这段芳香的记忆。慈怜善良的奶妈失去孩子的心痛，使英子告别了第二个母亲，望着乳母与黄板牙离开的背影，是孔似亲情的暮光拥抱着这段眷恋的记忆。最后，英子小学毕业了，而父亲却因疾而/眠于地下，坚强成长的责任封锁了这段失去亲人记忆，告别了这段天真童趣的岁月。童年也永远埋藏在这些

6、记忆深处。合上尾页,我的心灵却依旧没从柔缓的情节于深深的回忆中走出。英子在城南的旧事，好似一场梦，夹杂了许多泪与欢笑，可是我们的童年也丝毫不比她逊色呀！细细回忆,小时候的光阴总是那么慢，每一次畅游的时光总是那么快乐——第一次去动物园，第一次上幼儿园，第一次考一百分，第一次同学聚会，第一次细看母亲脸上的细纹，第一次……那么多第一次，那么多记忆，也被什么掩去了吗？那颗童心,那颗永远快乐的童心，现在又去了哪里？可是，就算记忆随风飘散，童年去不复返，快乐却是谁都能拥有的，亲人，朋友，甚至陌生人都在不停的呵护我们，给予我们更多美好的记忆。童年，我们都拥冇过，而未来也正等着我们去

7、创造，我想小英子也是这样想的。引用书中的话：“我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心中的童年永存下来。”。童年永远在我们心屮。童年的美好永远能够激起学生的回忆。刘继红：我一向对传记不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南III事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述屮抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。这部作甜由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起一英子，以她孩