[精品]新时期基层行加强工会建设的若干思考

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1、新时期基层行加强工会工作的若干思考作者:张源重摘要:2008年10月工会十五大胜利召开,胡锦涛总书记发表了重要讲话,给农发行基层行工会工作提出了新的指导。本文结合基层农发行工作实际,从加强基层行工会工作意义、当前工会工作存在的问题及原因、加强工会工作的指导思想进行了阐述,并对如何加强工会工作提出了一些建议。关键字:工会工作基层行思考新时期刖s2008年10月工会十五大胜利召开,胡锦涛总书记发表了重要讲话,高屋建令瓦地提出了新时期、新形势下工会工作的要求,并提出了指导意见。农发行基层行工会是农发行工会工作的基石,加强工会工作要以科学发展观为指导,围绕全行工作重心,增强维权和服务功能,促进农发行向

2、现代政策性银行转型,推动业务又好又快发展。新时期加强工会工作对农发行基层行业说有特别重大的意义。新时期加强农发行基层行工会工作,一是有利于缓和农发行改革发展给员工带来冲击,保障改革顺利进行;二是有利于推进“职工之家”建设,增强员工凝聚力、向心力;三是有利于构建企业文化,形成农业政策性银行独特的企业文化和社会认同;四是有利于构建和谐银行,完善自身建设;五是有利于增强职能,促进社会主义新农村建设。一、当前工会存在的问题及原因目前农发行基层行工会存在一些问题,这些问题主要体现在以下几个方面。一是对工会工作重视不够,工作重心都集中在具体业务上;二是工会工作存在弱化趋势,工会职能不能有效发挥;三是人员配

3、备不足,兼职工会工作人员多,专职工会工作人员少,工会干部年龄偏大;四是工会管理不严格,民主管理流于形式;五是维权意识不强,维权能力有待加强;六是与基层行工作实际结合不够紧密,尤其是与经营目标结合不紧密;七是存在经费短缺现象,无法开展相关工作。形成以上问题的原因是多方面的,存在一个复杂的历史现实问题,总的来说主要体现在三个方面:一是农发行体制和机制问题,组织管理体系实行条块管理,内部组织管理严密,权力高度集中,基层行权限较小,主动性不高;同时内部职责分工明确,部门职能相互协调,存在对工会工作的替代性;二是主观认识上,认为工会无关紧要,都是务虚的,实际意义不大,可有可无;三是工会受客观条件制约,尤

4、其是经费短缺、人手不足现象突出。二、加强工会工作的指导思想新时期加强基层行工会工作,要坚持加强和改善党的领导,以党的十七大和工会十五大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全行业务经营目标任务,按照“围绕中心、维护稳定、维权监督、促进改革”的工作思路,健全各项工作机制,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,为员工办实事,调动全行广大员工的工作积极性、主动性和创造性,为促进基层行改革发展,推进企业文化建设,实现业务又好又快发展。一是要坚持和改善党的领导,结合基层行实际,开展各项工作;二是以“三个代表”重要思想、科学发展观和工会十五大精神为指导,创造性地开展工会工作;.二是密切联系群众,领导和支持

5、员工当家作主,加强维权功能,为员工办实事,想员工之所想、急员工之所急;四是集中有效资源,为工会提供支持;五是积极开展各项丰富多彩的活动,调动员工的积极性和主动性,推进基层行的改革和发展,促进业务又好又快发展。三、如何加强工会工作1、实现“五个转变”,提高五项能力。实现“五个转变”是指:一是实现转变思想观念,重视工会职能和作用,发挥其联系群众的天然桥梁作用;二是实现转变工作指导思想,坚持以科学发展观和工会十五大精神为指导,与时俱进,开创性地开展工会各项工作;三是实现转变工作思路,围绕全行工作大局,服务全行工作中心,推进现代银行建设,推动业务又好又快发展;四是实现转变工作方式,面向基层,面向员工,

6、给予基层行更大的自主权,大兴求真务实之风,克服行政主义色彩,克服形式主义;五是实现转变工作内容,适应员工需要变化和银行改革发展的要求,增强服务功能,加强“职工之家”建设,推进企业文化建设,构建“风正、气顺、心齐、劲足、绩优”和谐银行。提高五项能力是指:一是提高维权能力,工会组织要能有效地发现、表达员工的合理合法的利益诉求,采取切实有效的措施维护职工权益;二是提高服务能力,工会组织要能够服务全行大局,发挥组织协调作用,善于出谋划策;三是提高组织管理能力,工会组织耍能及时充分有效地动员员工,开展丰富多彩的活动,推进各项工作开展;四是提高稳定能力,协调行内劳资关系、人际关系和银企关系,能够促进构建和

7、谐银行;五是提高创新能力,结合基层行自身实际情况,创造性地开展工会工作2以促进业务有效发展、提高风险防范能力为中心,开展广泛的群众性活动。一是开展劳动竞赛、知识竞赛,提高员工素质;二是加强岗位练兵,推选“优秀青年能手”和“业务骨干”活动,促进业务有效发展;三是倡导提出合理化建议,举行“我为农发行献言献策”活动,推动全行核心竞争力构建,提升优质文明服务水平;四是自查整改活动,结合“合规管理年”活动,

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