“中班语言学习工作计划”幼儿园工作计划与“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划汇编

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1、“中班语言学习工作计划”幼儿园工作计划与“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划汇编“中班语言学习工作计划”幼儿园工作计划一、现状分析:优点：本班幼儿接触的语言活动类型有:童话故事、听说游戏、谈话活动、讲述活动、诗歌等，通过这些活动的开展，幼儿的口语表达能力较强，并且爱说、喜欢说，敢于在集体面前表达自己的想法和观点。缺点:本班幼儿没有养成良好的倾听习惯，在同伴和老师交流时喜欢插嘴，部分幼儿的词汇量较局限。二、教学目标:(1)能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。能说普通话

2、，能较连贯地表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式谈话,不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言,提高语言交往能力。(2)养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。逐步学习理解图片和情景中展示的事件顺序。能主动地在集体面前讲述,声音响亮，句式完整。(3)在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等,能说简单而完整的合成句,能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做岀相应的反应。(4)喜欢欣赏不同形式的文学作品，主动积极地参加文学作品学习活动。学习理解文学作

3、品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能根据文学作品提供的线索,扩展想象，仿编或续编一个情节或画面。(5)能仔细观察图书画面的有关细节，看懂单页多幅的儿童图画书内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣模仿制作图画书。在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读规律，并有主动探索汉字的愿望。喜欢描画图形，尝试用有趣的方式练习汉字的基本笔画。具体措施(1)创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸弓I幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语

4、言交流的乐趣。(2)养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力。(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。(1)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美,并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。(2)加强语言教育与其他领域教育的联系。(3)教师要为幼儿学习语言提供榜样。(4)教师作为幼儿的实际对象对幼儿语言进行指导。(5)教师要为幼儿主动学习创造条件，如提供良好的语言范例；提供丰富多样的语言活动材料；创设语言交际情境；对幼儿的语言

5、学习行为作出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划一、指导思想：以邓小平理论、〃三个代表〃重要思想为指导,牢固树立科学的发展观，认真省、市教育工作会议精神和有关教育法规政策,紧紧围绕教育局、镇委、镇政府有关工作的要求，以人为本，与时倶进，坚持教育改革和教育创新,着力创建幼儿园文化，形成自身特色，进一步做到规划科学化,办学特色化,管理精细化。不断加强教师队伍建设，依靠全体家长和社会各方力量,不断提高保教质量，促进我镇幼儿教育事业的健康快速可持续发展，努力办好新域镇人民满意的幼

6、儿园教育。二工作目标Is争创〃嘉兴市文明单位〃2、继续做好园本课程研究工作,完成省级研究子课题的第一阶段硏究工作,出来阶段性成果；3、努力配合实验幼儿园做好嘉兴市级研究课题子课题一幼儿园发展力评价体系和评价指标体系的研究工作；4、中心幼儿园开展精细化班级管理硏究z提升幼儿园班级管理质量；5、加大中心幼儿园教学研究力度，进一步苦练教育教学内功，加强课题硏究成果的推广,形成教科硏兴园的氛围；6、继续保持全镇学前三年入园率94%以上的良好态势；7、进一步完善中心幼儿园幼儿兴趣活动的探索研究，凸显幼儿园办园特色；&进一步做好对村

7、级幼教点的网点调整工作，扩大中心幼儿园的网点辖区，逐步努力实现〃实施农村学前教育向镇、街道和中心村集聚发展战略，充分发挥中心幼儿园的示范、导向作用，不断提升全镇幼儿园办园水平和办园层次。〃的要求；9、通过建造或改造等多种方式，进一步改善村级幼儿园办园条件；10、中心幼儿园专任教师大专学历比例达到60%及以上，大专进修在读率达90%以上。三、主要工作措施一加强制度建设z实现管理精细化。1.健全德育教育制度，坚持以德育教育为重点，抓好园风园貌建设。继续以开展孝敬教育为切入点认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,探索〃以孝敬教育为

8、载体的幼儿园德育教育〃。挖掘教育契机，对全体师生进行中华民族传统教育,宏扬中华民族传统美德。2、加强师德师风建设，评选先进小组群体。唱响〃发挥团队精神,提升整体水平〃。3、重视校园文化建设，开展班级文化、校园文化创建活动。把班级文化创建情况作为优秀班级评比条件之一。4、进一步完善幼儿园内部管理规章的落实检查措施,尤其