体育论文游戏

体育论文游戏

ID:42162416

大小:21.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-09

体育论文游戏_第1页
体育论文游戏_第2页
体育论文游戏_第3页
体育论文游戏_第4页
体育论文游戏_第5页
资源描述:

《体育论文游戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、体育教学中如何运用游戏教学摘要:本文在体育教学中,运用游戏内容的设计和教学方法的运用,运用时注意进行探索。把体育游戏组织得有生气、有生命力,让每一个学生爱上体育游戏。在上课时如何调动学生的学习热情,完成教学任务,提高教学效益。使游戏成为学生的“良师”,教师的“益友”。关键词:体育、游戏、教学方法体育游戏是一•种娱乐活动,也是一•种有组织的体育活动。农村小学在场地、器械方面相对比较缺乏。为了能更好地加强体育教学,对正处在身体发育时期的小学生,打好健壮体格的基础,为响应全民健身运动,提高整个民族素质,充分

2、利用体育游戏的特点,处理好游戏与基本部分新授内容的关系,能弥补教学屮的不足,起到更好的健身效果,达到教学目的。新课标的体育教学要求发展全体学生身体基本活动能力和身体素质,增强体质,强调体育与保健相结合,发展体育为主,实践为主,注意教学的娱乐性、趣味性。小学阶段的休育教学,应以游戏为主。使学生在“乐屮学、学屮乐”,达到娱乐性与趣味性相结合。一、体育游戏内容的设计与架构(一)设计要因材施教,注重小学生个体差异“世界上没有相同的两片叶子”,因此不可能要求每个小学生都像教师期望的那样,兴趣激昂,情绪饱满。小学

3、生都有自己的个性,教师不能扼杀学生的个性來达到上课整齐听话的目的。而且应该尊重小学生、做小学生个性张扬的鼓励者、倡导者。考虑到小学生的年龄特点以及身心发展规律,有针对性地组织与开展体育游戏,对同一年龄不同发展水平的小学生,应该选择不同的内容游戏,提出不同的动作要求以及不同的游戏规则,提供不同的角色,并随时调整游戏的难易程度,使每个小学生在其原有的水平上得到发展。(二)注重小学生创新能力与创造性思维的游戏构思体育游戏为培养小学生的思维能力和创造能力,在构思中完成游戏的方法时,千方百计地启发学生的思维,培

4、养其创造能力。另外,体育游戏的名称既能反映游戏的具体内容,把儿童的创新和实践精神从禁锢的牢笼中解放出来,乂能让他们在欢天喜地屮充分受到创新和实践的欢乐。还有在体育游戏比赛结束时,教师必须进行小结和讲评,表扬优胜者,对他们表示肯定,以示鼓励,满足小学生的好胜心。能使教学内容由平面到立体,由静止到运动,由文字到声咅图像,将极大地增加课堂教学的主动性和趣味性,有的动作便于学生自己去观察琢磨,极人地调动小学生的学习热悄,使其创新能力得到提高。(三)陶冶悄操,培养小学生优良思想品徳游戏活动一般都是以集体的形式进

5、行的,并具有一定的对抗性、竞争性。能使小学生在具体的活动过程中充分的表现出开朗活泼、诚实守纪、互相帮助,团结协作的集体主义精神,机智杲断等优良品质。由于在进行游戏教学活动时的环境、条件及具体方法的运用,均给教师提供了良好的思想品德教育的氛阖。许多游戏教材木身都具有较好的思想教育意义,作为教师应善于把握时机,结合游戏教学的特点,使学生在游戏活动屮表现岀来的各种思想现状,及时捕捉,分析利用,运用表扬和批评的途径,通过肯定和否定,给学生以正确的引导,严格的要求,把思想品德教育有机地渗透到游戏教学的全过程,寓

6、思想品德教育于活动、娱乐之中,充分发挥游戏教学其陶冶情操,培养小学生的优良思想品徳的功能。二、体育游戏中教学方法的运用(一)采用“互动式”的体育游戏教学方法“社会交往活动与社会性的发展有着极为密切的关系,离开了交往,社会性就无从谈起”。对少年儿童来说,尤其是年龄小的儿童,交往活动是在游戏屮开始的,可以说体育游戏是他们进行社会交往的最初起点。进行体育游戏就必然有同伴间及师生间的相互交流,小学生一方面要表达自己的意愿、主张、态度,另一方面要结合他人的意愿、主张和态度,并作出回应,这类交往就出现在各种竞争与

7、合作性的游戏中。在体育游戏屮,他们可能结成了两种类型的交往关系,一•种是现实的伙伴关系,一种是游戏中的角色关系,无论哪种可能的交往关系,都为小学生的社会性发展创造了有利条件。(二)采用“音乐式”的体育游戏教学方法在游戏的过程中还可以将音乐引入其中,利用其节奏鲜明,轻快的特点,使小学生们在玩游戏时享受快乐,营造出恬静舒心的悄境,调动学生锻炼的积极性,让他们以最佳的心理状态进行各种活动,寓教于乐,使学生心情愉快,从而更好地发挥游戏在体育课堂屮的作用。(三)采用“趣味性”的体育游戏教学方法结合小学生心理特点

8、和生理机能活动能力变化的规律,根据教材的内容和需要,有助于体育游戏内容的完成和进行。采用“趣味性”的体育游戏教学方法使小学生在生理、心理上都逐步产生兴奋,起到热身的作用,从而顺利地过渡到基本部分的教学。要依据小学生的兴趣爱好进行游戏,使他们在心理上产生一•种较愉快的心境,克服单一、枯燥心理,能够较口觉、积极地投入练习,也能够较口然、止常地通过游戏的练习完善其心理,掌握技术以及身体素质的提高,真止达到健康和寄教于乐的效杲。三、把体育游戏组织得有生气有生命力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。