人事工作总结与计划与人事工作总结：11月个人工作总结汇编

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1、人事工作总结与计划一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“XX大"文件、“XX届六中"全会精神和党的“XX大鞋青神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气叩勺自觉性和切实实践“三个代表"的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形热下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校

2、进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。2、贯彻省市有关毕业牛就业政策，做好毕业牛安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的XX届屮专普师毕业生,也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。三、稳步推进学校内部管理体制改革1、继续深化毕业牛实行试用期聘任制。刈・20xx年分配的80名毕业牛试用期满后根据业绩情况

3、择优录用，对20xx年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合冋书。2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市屮小学内部管理体制综合改革实施意见》,初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪屮学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行屮小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学讨咅训等项目审查后，剩692人通过了中小学

4、教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的67%,提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。根据省、市关于“十五"期间中小学校长培训工作意见和有关规泄及全面实施素质教育的要求，重视屮小学师资培训工作，努力提高屮小学校长、教师的政治和业务素质。1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有65%的中学专任教

5、师教师参加了“专升本''自考和本科函授学习，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15%,大专毕业的小学教师占13%oo2、全面贯彻执行屮小学校长持证上岗制度，全面完成“xx”期间屮小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训，组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。3.组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，100名中小学新教师在任职学校受常规

6、培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。4.切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲屮学设立考点和罗溪屮学设立考点，共培训人员1100名，有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化.科学化奠定了基础。5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。五.进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技

7、术职务聘任工作，充分调动教师工作积极性。1.严格抓好专业技术职务评审。认真做好屮学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作;严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获初级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格。2、认真搞好20xx-20xx学年度教师年度考核、考评工作，严