2018年秋学期教导处工作计划

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1、合肥市第七十中学2018年秋学期教导处工作计划一、指导思想新的一学期，学校教导处将认真贯彻瑶海教体局和学校的工作要求，根据学校“主人、主体、主动”的工作精神，围绕“夯实常规、纵深发展”的工作思路，实现“教育内涵提升”的工作目标，本学期，学校继续深入学习，优化教学常态，实现减负增效，提高课堂效率，进一步提升我校的教育教学质量。二、重点工作（一）抓理论学习，进一步提升教师专业素养1、针对落实课标的重难点，进一步深入开展学科新课程标准的研修活动，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力，提高教科研的实

2、效性。2、充分运用好相关教育教学资源，用好《中小学语数英衔接教材》和试编《小学阅读文本教材》，提高教学改革的针对性。3、重视“学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。以“专题研讨活动”引领日常教学，以“常态化教学”促进教师自我反思，在良好的教研氛围中逐步提升教师的专业水准。4、积极引导教师开展读书活动。结合校本教研，合理安排时间，用切实有效的方式促进教师的学习，进一步拓展教师文学素养，尤其是语文教师的文化视野，提升教师学科素养，使阅读成为教师的一种生活方式。（二）抓常规推进，进一步优化常态教学工作按照学校围绕“常规、纵深”的

3、教育教学管理思路，继续开展教学常规优化活动，做实做细资料的整理，收集工作。1、开展“教学常规”展示交流等活动。本学期，继续深化教研组研讨课，新进教学观摩课等课堂教研活动。认真落实好教学常规月检查活动，完善调代课统计工作等。2、开展“分年段教学质量研讨会”系列活动。各年段活动前确定好主题、内容、时间、形式，促进学校教学常规的落实、优化。3、做好新生学籍的建档和转入转出学生学籍工作，继续完善起始年级综合素质评价网上更新工作等。（三）加大质量监控力度，提升教学质量。教学是学校的中心工作，质量又是教学的关键之所在。一是向课堂要质量，要扎实每堂课的教学

4、与测评；二是向平时要质量，要扎实抓住每天的在校时间，提优补差；三要关注薄弱学科、薄弱班级的质量，自主开展好检测与分析工作，所任学科教师要担当责任、倾注精力，规划好质量提升的举措，起好步、迈大步，缩小与其它学校之间的差距，提升学校教育教学综合质量。（四）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，细化毕业班教学工作。1、加强学校对初中毕业班的督导，实施毕业班领导联系制，初中毕业班由分管校长、主任亲自抓，亲临教学第一线，跟班视导，摸实情找对策，及时解决存在的问题。实施教学过程精细化管理的全程跟踪督导制，体现教学过程的实效性。　　　　2、召开毕业班教师会，

5、明确目标，统一思想，学校领导关心毕业班教师，切实解决毕业班教师的实际问题，增强他们的教学后劲。3、做耐心细致培优补差工作，让优生脱颖而出，让差生各有所得。　　4、开好家长会、学生会，做实做细毕业班工作，确保教学质量整体上升。　　5、加强薄弱学科督导，实行定期补救，定期检查，努力实现稳中有升。　　6、提前抓好体实训练，循序渐进地抓实，抓细，提高学生的综合素质。　　（五）抓社团活动，继续做好各类比赛的组织工作学生社团活动、艺体课程能为学生成长提供最有力地支撑。每一位艺体教师要有自己的职业尊严，守住课堂，认真上好每一堂课，为学生的全面发展打下坚实基

6、础。综合类课程要开展好各社团活动。各社团辅导老师，要提前公布社团活动方案，吸引学生前来报名，教师做好社团成员的挑选工作，认真备课，认真教学，做好考勤，建立起全面的活动体系，为学生个性成长提供广阔的舞台。本学期将继续建立围绕“张扬个性，全面发展”为核心理念的系列社团，如：书法、啦啦操、合唱、黄梅戏、象棋、科学、地理……以培养学生兴趣，开拓学生视野，提高学生综合素养，进而提升我校的校园文化品位。（六）强化教研组建设，整体提升教师团队素质1、继续将青年教师作为重点培养对象，以教研组为基础，通过师徒结对、共同学习、课堂实践等形式促进教师发展。2、开展

7、好学科竞赛活动，促进教师修练内功，整体上提升教师团队的素质。3、学校教研组建设较为松懈，活动开展缺乏主题，活动内容、形式浮于表面，本学期要求各教研组提前定好计划，召开教研工作专题会议，逐项通过教研活动安排，真正发挥教研组的研修功能。三、具体活动安排时间工作要点执行部门负责人月份周次八月份一1、做好开学初学校总课表、班课表、教师分课表、作息时间表。8.272、落实好一年级、七年级、八年级分班报名工作及转入转出新生报名工作；~3、调试好广播室铃声作息时间表；8.314、发放教材、听课记录表；九月份二1、各教研组、班主任、教师制定各类工作（教学）计

8、划；9.32、完善课表校验工作；~3、统计各班级学生数、完善班级花名册；9.74、做好新生学籍和转入转出学生学籍建档工作；5、检查教师备课本；三1、做好初三毕业班学